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《生日舞会》教学反思
作者：阮光清 来源：
发布日期：2006-01-15 18:23:34 阅读：1530次

    现代教育改革理念倡导我们，给学生一个内容，让他们去尝试，给学生一个空间，让他们去施展，给学生一个目标让他们去追求，以生为本，突出学生的自主性、创造性、活动性，只有让孩子们在“玩中学、学中玩”才能符合他们的年龄特征和接受能力，而我这节《生日舞会》以学生比较熟悉的“过生日”形式为载体，发展学生跳跃能力，模仿能力和身体协调性。基本能实现预期目标，不仅学生的情感、态度、价值观得到体现，也体现了学生探索、实践、创造的自主学习空间，培养了学生团结互助、协调、合作的意识，也体验良好的合作所带来的成功喜悦。课开始通过一些简单的语言与肢体动作激发学生的兴趣，取得一定的成效，如模仿老鹰飞、螃蟹爬等动作，通过引题（兔爷爷过生日）融洽师生关系。接着引导学生架桥、过桥也引发了学生参与学习的兴趣，拓展了学生的思维空间。制蛋糕，让学生懂得收获成功的喜悦，最后布置作业，回家与爸爸、妈妈一起跳“兔子舞”，使这节课的兴趣得到延伸。

本人对体育课改理念的认识，正处在摸索阶段，请各位领导、专家、同行对本课多提宝贵意见，以便改进教学方法，指导本人今后的教学。（福安实验小学教师，本课获市比赛一等奖）

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