为深入探讨和实践新课程标准下的教学改革，推动数学教育的创新发展，2024年10月16日下午，东侨—宁德师院附小第三届联合教研活动（数学专场）以“新课标 新教材 新课堂”为主题在我校顺利开展。本次活动汇集了东侨开发区区属各小学教师代表和宁德师范学院附属小学全体数学教师，共同交流教学经验，分享研究成果，为提升数学教学质量提供了宝贵的平台。

宁德师范学院附属小学的陈长煊老师执教《三位数乘两位数》。陈老师通过前测了解学情定位本节课的教学起点，借错例帮助学生在辨析中掌握算法，在自主探究与交流中理清算理与算法之间的关系，在对比中优化算法，在拓展中体会数的运算本质上的一致性。陈老师重视估算意识的渗透，重视学生课堂上的生成，更重视学生学习能力的养成。

宁德师范学院第二附属小学李华老师执教《认识厘米》。李老师引导学生在实践操作中产生矛盾和冲突，从而发现问题的本质，直观感受统一长度单位的必要性；通过动眼看、动手玩、动脑记等活动，让孩子拿得起、看得见、摸得着1厘米，帮助学生构建鲜活、清晰的长度表象；亲身体验测量的过程和感受度量单位的概念，帮助学生培养观察力、思维能力和合作精神。李老师和二年级孩子的共同合作，为我们呈现了一节活泼生动的课堂！

东侨经济技术开发区第二小学的吴丽晶老师执教《用字母表示数》。吴老师引导学生在数小棒的情境中，感受具体数字的局限性，引发学生用字母表示数的需求，借助年龄问题，从具体向一般跃升，在辨析中明确用字母表示数量间的关系，最后结合生活和实际引导学生尝试举例，使每个孩子的思考落到实处，培养了学生迁移应用的同时，更丰富了学生对字母表示数的认知，进一步帮助学生发展符号意识和应用意识。

三位充满青春气息的教师用最新的教学理念和实践成果，为教师们提供了丰富的教学资源和灵感，在“新课标、新教材、新课堂”的引领下扬帆起航。

教与研携手，学与思并肩。活动的第二部分是最有思想交锋、最富有智慧交流的问课辩课环节。本环节以学校为单位，通过激烈的交流和讨论，以抽签形式邀请各校代表从不同角度对三节精彩的课例进行点评、问课，由执教备课团队进行辩课、剖析。各校代表围绕新课标下的数学教学理念、教材内容的创新应用以及课堂教学方法的改进等方面进行了深入研讨。

美好的时光总是短暂，思维的碰撞永不停歇。东侨—宁德师院附小第三届联合教研活动（数学专场）的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，也为推动新课程标准下的数学教育改革注入了新的活力。让我们在几何方圆里上下求索，在加减乘除里辛勤耕耘！

初审：黄燕钰

复审：苏小玲

终审：谢尚松 郭宋梅