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由简入繁·深入探究 ——《表面涂色的正方体》公开教学研讨活动
作者：兰陈旺（文） 周仙琴（图）
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发布日期：2024-11-05 09:54:02 阅读：1032次
发布日期：2024-11-05 09:54:02 阅读：1032次
2024年10月30日，宁德师范学院附属小学署前校区全体数学老师集中五楼多功能厅，聆听陈海燕老师执教《表面涂色的正方体》一课。
本节课，陈老师以“观察发现”、“操作计算”、“想象推理”、“归纳总结”四个大环节呈现，由简入繁，逐步引导学生自主完成对正方体表面涂色规律的深入探究。教学中陈老师聚焦学生推理、几何直观、空间观念等核心素养，充分利用信息技术手段处理好抽象与直观之间的关系，给予学生充分的时间独立思考、探究交流，让学生在说理中发展数学素养。
课后指导老师团队中的钱思维老师从“教材分析”、“教学目标”、“教学环节”、“核心素养”等方面对本课进行课例分析，陈海燕老师则分享了在教学中的思考和反思。接着在兰陈旺组长的组织下开展了浸润式研讨，老师们围绕本次研讨主题，就以下三个问题展开分组讨论：（1）本节课主要培养学生哪些核心素养，教学中老师是如何实现的？（2）这节课学习方式的转变体现在哪里？（3）关于本节课，你最欣赏哪一个环节？你还有哪些困惑？并通过随机抽签的方式选取教师代表发言，研讨氛围浓厚。
最后刘亚清副主任充分肯定了本次活动，并鼓励署前校区的数学老师要充满信心，更加积极主动的登台亮相，进一步推动署前校区数学教研氛围。
审核人：数学组
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