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以课堂为载体 夯实教学能力 ——署前校区公开教学研讨活动
作者：陈滢（图、文）
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发布日期：2023-12-12 09:49:56 阅读：431次
发布日期：2023-12-12 09:49:56 阅读：431次
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2023年12月6日下午，宁德师范学院附属小学署前校区的全体数学教师齐聚在五楼多功能厅，在兰陈旺老师的主持下开展了数学教研活动，青年教师尤林曦老师公开执教《圆的认识》。
本节课通过让学生欣赏生活中的圆，激发学生学习兴趣导入本课，从欣赏的图片中发现都有圆，再联系之前学习过的平面图形（三角形、正方形等）进行对比，发现圆是由曲线围成的平面图形。课中以“画圆、认识圆各部分名称、探究圆的特征”三大任务为驱动，引导学生独立思考、自主探究，培养学生探索、发现、应用、空间想象等能力，最后应用知识，体验价值。通过课堂检测，对学生提出既有挑战又能体现学习乐趣的问题，让学生懂得用所学的知识解释周围事物，提高运用所学知识解决问题的能力。
课后，指导教师刘亚清老师从：教材分析、教学目标、教学重难点、理念引领、教学环节设计说明以及教学思考等方面进行了课例说明。随后，尤老师针对本节课的不足之处进行了教学反思。紧接着，听课老师们进行问课辨课，大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的疑惑和建议。在激烈的问课、辨课氛围中老师们对本节课有了更为深入的认识。最后，由兰陈旺老师进行总结，他肯定了这节数学教研公开课在教学中具有一定的示范性作用，在今后学校的教研教学活动中全体老师还应继续发扬这种积极参与，共同研讨，共同学习，共同进步的精神。
本次教研活动不仅促进了执教教师的个人发展，有效提升课堂教学水平，更提高了数学组教师教学研讨能力，推动整体教学教研水平的良性发展。
审核人：数学组
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