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等待
作者：郭正光
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发布日期：2013-06-10 23:49:45 阅读：2033次
发布日期：2013-06-10 23:49:45 阅读：2033次
等 待
危楼！学校遇到前所未有的困境，如何解决？自从放假第一天开始，我就为新学期的开学着急。时间就这么一天天过去！暑假已经一个月了！下学期上课的地点在哪里？身为校长的我，责任与压力前所未有。月初提出的方案是：一年级、五年级分流在宁德市华侨小学上课（华侨小学是“宁德师范附属小学分校”，校址在华侨新村，校舍新、面积大、空余教室多，可容纳16个教学班；路途稍远，但周边大道已经全部贯通，交通便捷）；二年级保留在校本部办公楼上课（学校本部办公楼仅有6间教室）；三年级分流在侨兴学园（宁德职业中专使用的教室）上课（我校原有两个班级的同年级学生已经寄在侨兴学园，本该今年秋季返校）；四年级、六年级分流在宁德市实验学校上课（宁德市实验学校愿提供4号楼给我校使用；该楼共15间教室，可容纳四、六年级共14个教学班和一间办公室）。但是这一方案没有得到认可。
最近，我又跑遍了城区学校，将有空余教室的地点全部“察看”过，并根据实际情况，提出多套方案供领导参考、选择，包括：
方案一：为便于管理，选择方便群众的地点，参照市内外一些学校教学楼重建时的“二步制”方案：学生集中在“校本部”和“宁德市高级中学”两个地点上课，全部实施“二步制”教学。该方案，学生半天上课半天在家；宁德市高级中学可提供12间教室以上，但是必须在新楼验收可搬迁的前提下，因为该校负债300万元，新建教学楼必须投入300万元才能验收搬迁。
方案二：学生分流到“校本部”、“侨兴学园”、“宁德一中”、“宁德市高级中学”和“东侨中学”上课。该方案中，“侨兴学园”属于未验收旧校舍。
方案三：学生分流到“校本部”、“宁德市华侨小学”、“宁德市高级中学”和“东侨中学”上课。该方案中，“宁德市华侨小学”路途遥远，家长反映强烈。
方案四：学生分流到“校本部”、“侨兴学园”、“宁德一中”、“宁德市实验学校”上课。该方案中，“侨兴学园”属于未验收旧校舍；“宁德市实验学校”校舍整体未验收（单体已验收）。
随着假期时间的流逝，解决我校校舍与学生分流问题迫在眉睫。领导也忙，但是我没有办法，问题悬而未决，我只有心里着急！昨天，一个副厅级领导问我“怎么最近瘦得不像人！”今天到教育局科长说我“满脸愁容，病态十足。”晚上，给某部门领导挂电话，他很理解我，“只有想干事业的人才会这样急。”又说，“现在是皇帝不急太监急”呀！我有什么办法呢？为了孩子们，我只能在这样的煎熬中等待了。但愿能早点解决问题！
（选自《教苑情怀101》郭正光著）
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