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发布日期：2019-11-29 10:28:46 阅读：1954次
王萍老师执教《一一间隔排列》
——观思结合探规律 一一对应促分析
2019年11月27日下午，宁德师院附属小学新校区全体数学教师齐聚录播室，开展分校区教研组观评课活动。王萍老师执教三年级《一一间隔排列》一课。
课前，王老师通过师生互动自我介绍，让男生、女生交替介绍分别对应奖励贴蓝花、红花激趣引入。教学中以“找规律——让学生体会基本数学方法，培养初步的探索意识；悟规律——丰富对规律的认识，在操作、交流过程中，进一步加深体验”展开。通过比较动物乐园情境初步感知间隔排列现象，在观察填表比较中初步发现动物乐园中三组物体在数量关系上的共同特点，通过一一对应地圈一圈理解规律本质。最为精彩的是在探究正方形和圆的排列规律中，王老师由扶到放，学生自主探索多种摆法，在开放的情境中动手操作、合作交流进一步完善归纳对规律的认识，提高了学生分析、比较、综合和归纳的能力、注重渗透了一一对应等多种数学思想。
课后，由王老师对她所执教的这节课作教后反思，指出本节课整体设计理念和设计的环节层次。王迎曦老师结合课程标准、新旧教材的对比和本节课的重难点做了充分课例分析。随后各年级代表围绕本堂课教学设计和“自智数学”教学主张，积极发言，各抒己见，对本节课给予了高度评价。最后黄燕钰主任作总结性发言，黄主任结合落实生本课堂的理念，如何把课堂还给学生对在场老师提出了殷切期望和建设性的思考。
通过这次观课评课，给予老师们更多对于综合实践领域数学课程教学的启发和思考，相信在自智数学的教学主张的引领下，每一位数学老师都能听有所获，观中有悟、悟中有思。今后，在综合实践活动领域一定会有更多具有综合性、实践性和趣味性的精彩课堂的呈现。
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