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信息组陈奶其老师执教scratch《让小猫动起来》
作者：杨少燕（文） 程啟航（图）
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发布日期：2019-06-15 14:35:54 阅读：1785次
发布日期：2019-06-15 14:35:54 阅读：1785次
2019年6月11日上午，宁德师院附小综合组教研活动在署前校区电脑室进行，信息技术组陈奶其老师在“自探信息”教学主张的背景下，为四年级的学生执教闽教版六年级scratch《让小猫动起来》。
课上以小猫想在沙滩散步作为情境导入，点燃学生的学习热情，以该任务为牵头，通过问题引导和计算分析，将情境转化为Scratch编程语言，培养学生的计算思维。通过自主学习与小组合作学习，使学生初步了解scratch编程，能够将积木块拖到脚本区，掌握运动、碰到边缘就反弹以及重复执行命令块的使用。通过学生上台演示，培养学生的语言表达与操作能力。接着陈老师设置分层任务，加深广度。整节课由易到难，合理安排教学环节，将知识和技能巧妙融于活动中，培养了学生逻辑思维能力。
整堂课讨论氛围激烈，师生互动良好，学生的情绪逐渐高涨，一直沉浸在兴趣盎然的创作中，为后期学生学习scratch打下扎实的基础。课后老师们积极参与评课，认为陈老师教态自然、语言亲切，教学主张在教学中得以充分体现，充分调动了学生参与的积极性。最后，黄彩珍老师对本次信息课教学研讨进行总结，对陈老师切切实实落实“自探信息”的教学主张给予高度评价，“自探信息”教学主张在教学实践中不断生根发芽，且辐射信息技术组其他成员，大家优势互补，学生的探究能力和创新思维得以充分培养。
审核人：陈凤月
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