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游桂清：一场“呕吐”风波……
作者：游桂清|ndfx2006@126.com 来源：
发布日期：2010-02-11 23:18:22 阅读：3363次
　　宁德网消息 (游桂清) 这是星期二上午的最后一节品社课，孩子们正在讨论，你一言我一语，异常活跃。这时，只听“哇”地一声，紧接着便是咋咋呼呼的惊叫声：“老师，何萧洋吐了!”抬眼望去，只见小洋脸色灰白，手忙脚乱地挪着座位，一副紧张样儿。周围的同学纷纷捏着鼻子，连连往边上退，还不断发出“真臭”“恶心死了”这样强烈的抗议，更有些调皮的同学一边捂着嘴，一边又忍不住好奇，往小洋的座位方向靠拢，教室里炸开了锅。看着眼前的情景，我便提高嗓门：“大家请安静!听从老师安排!”说着，我快步向小洋走去。只见，小洋的桌子上一大堆秽物“横躺着”，而且迅速地向周围“蔓延”，那泛酸的臭味格外刺鼻……
　　我稳定自己的情绪，努力抑制想吐的念头，硬着头皮处理秽物。我让小洋和周围的同学离“事发点”远些，接着叫卫生委员拿着畚斗到操场沙坑处装些沙子，再叫两位男生到走廊上抬来大垃圾桶，自己便带头拿出纸张叠成厚厚的，屏住呼吸，将桌上的秽物一古脑儿往装着沙子的畚斗里扫，然后再将这些脏东西倒进垃圾桶里。见我这样动手了，有几个平常不爱学习的男生围过来帮忙。经过近二十分钟的折腾，这场“呕吐”风波终于平息下来，但这节课也接近尾声了。教室里的秽物虽然清理干净了，可孩子们心灵上的“污点”———遇事退缩、不及时伸手帮助他人等，还没来得及“清扫”，怎么办呢?如果利用放学的时间来处理，急着回家的孩子们肯定也是心不在焉。这么一想，我便让孩子们排路队回家。等孩子们全部走后，我在黑板的表扬榜中将那几个孩子的名字写了上去。
　　下午，我在课堂上再次表扬了这几位乐于助人的孩子，然后引导学生讨论：遇到早晨那样的事情，该怎么办?如果大家都怕脏怕臭，都躲得远远的，都等着别人来处理，那么会有什么后果?通过讨论交流，学生明白了，当同学遇到难处，应该乐于帮助，勇于为他人着想，为他人排忧。只有这样，事情才会得到圆满解决。最后，我意味深长地对孩子们说：“社会是个大家庭，我们的班级也是个大家庭，在日常学习生活中，同学们像兄弟姐妹一样，要互相关心，遇事一起想办法解决，只有‘我为人人’，才能够‘人人为我’!”听了我的话，孩子们若有所悟地点着头……
　　说也奇怪，这场“呕吐”风波之后，也许是流行感冒的同学多了，班上还常常发生这样的“呕吐”事件，但可喜的是，即使我不在场，孩子们总能又快又好地处理，尤其是被表扬的那几个孩子总是自告奋勇地忙前忙后，在这样乐于助人的队伍里，又多了其他的身影，得到过帮助的小洋更是其中积极的一员。

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