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数形结合，初识分数
作者：龚张虹（图文）
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发布日期：2024-12-05 16:10:39 阅读：746次
发布日期：2024-12-05 16:10:39 阅读：746次
2024年12月04日下午，宁德师范学院附属小学三校区全体数学教师齐聚春风里校区报告厅，围绕余林艳老师执教《分数的初步认识》一课展开教学研讨活动。
余老师从学生熟悉的野餐分食物的情境导入，引发认知冲突“一块月饼，平均分给2个人，每人分得？块。”引导学生自主探究，在合作交流中初识二分之一的意义，以及各部分的名称。教学中，余老师以生为本，留给学生充足的思考空间，学生在倾听、质疑、思辨中提升了素养。课的最后出示数轴让分数可视化，让学生们感受新旧知识间的联系，感受数域的拓展。
课后，余林艳老师对本节课做了课后反思，王迎曦老师结合新课程标准，对本节课设计理念，教学框架等进行课例分析。随后各年段围绕本堂课进行浸入式问课、辨课环节与执教老师和指导老师组成的团队进行交流互动，最后由黄燕钰主任进行行家剖课，黄主任充分肯定了授课老师的用心与创新。最后郭宋梅校长作总结发言，对授课老师给予积极肯定，并希望青年教师能抓住机遇不断成长，在教学岗位上发光发热。
审核人：数学组
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