从“心”开始 “育”见美好 ——北师大中国基础教育质量监测协同创新中心心理健康工作调研组走进宁德师院附小
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发布日期：2024-09-16 14:15:10
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9月11日下午，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心（以下简称“北师大中心”）党委书记任萍，北师大中心教师张竹青与刘宇欣对宁德中小学心理健康教育工作进行深度调研与指导。此次调研团队一行，在市教育局思政科科长李宁、市教师进修学院心理健康教研员张静等陪同下，共同开启了这场意义非凡的教育探索之旅。
调研首日，北师大专家团队深入宁德师范学院附属小学，在宁德师院附小党委书记谢尚松、校长郭宋梅等行政教师的陪同下，实地走访了学校的教学核心区域，并特别关注了学校的心理健康室。在这里，他们细致考察了心理咨询室、沙盘治疗室、团体辅导室等多个功能区域，与一线心理教师进行了面对面的深入交流。宁德师院附小谢尚松书记和心理教师代表吴潇分别介绍了学校心理健康教育工作经验，也坦诚地提出了在教学实践中遇到的挑战与困惑。专家组表示宁德师院附小心理健康教育工作开展得扎实有效，优秀经验值得推广。
9月12日上午，一场围绕心理健康教育工作的专题座谈会在宁德师院附小东侨校区召开。会议由市委教育工委副书记、市教育局党组成员连坚亲自主持，市教师进修学院党总支书记、正高级教师缪剑峰，以及来自宁德一中、市高级中学、市民中、福安师范附小等多所学校的代表齐聚一堂，共同探讨宁德市心理健康教育的未来之路。
连坚副书记在开场致辞中，对北师大专家的到来表示热烈欢迎，并强调了本次会议对于推动宁德市心理健康教育发展的重要意义。
随后，任萍书记代表北师大中心发言，她详细介绍了中心的使命与愿景，并呼吁各方携手探索适合宁德本土的心理健康教育模式，共同促进学生心理健康水平的提升。
座谈会上，各校负责人纷纷发言，就当前心理健康教育工作中的难点与痛点进行了深入剖析，包括专职教师短缺、兼职教师培训不足、心理测评的精准度、危机干预机制、课程体系构建、家校合作以及心理教师个人成长等多个方面。
针对这些问题，任萍书记逐一进行了指导，她强调要从家庭、个人、社会等多维度出发，全面分析学生心理问题的成因，注重培养学生的积极心理品质，加强理想信念教育，同时加大教师队伍建设力度，提升教师队伍的专业素养与综合能力。
最后，缪剑峰书记作总结发言。他强调教育者观念的更新与转变是推进心理健康教育工作的前提，要不断加强学校心理健康教育体系的构建，同时关注心理教师的专业成长，提升心理健康教育的科学性与实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
此次调研与座谈会的成功举办，不仅为宁德市心理健康教育工作的未来发展指明了方向，也为北师大与宁德市教育界的深度合作奠定了坚实基础。
图片｜德育处
文字｜徐安彤
编辑｜江如意
初审｜德育处
复审｜刘小春
终审｜谢尚松 郭宋梅
