携一缕春日的暖阳，闻一路盛开的花香。为落实新课标理念，深化课堂教学研究，提高教育教学质量，促进教师的专业化发展，4月23日下午，又一场浸润式语文大组教研如期举行，由李燕珠、阮淑娥两位老师分别执教三年级下册《剃头大师》和《方帽子》，全体语文老师分校区积极参与观课评课活动。

《剃头大师》是三年级下册第六单元的课文，李老师紧扣本单元的语文要素“运用多种方法理解难懂的句子”，创设了一个大任务情境：“走进童年，寻找有特点的人”，在此基础上设计了三个学习任务：初读课文，认识有趣人物；抓住特点，品味独特感受；走进作品，寻找特色人物。教学过程中李燕珠老师注重学习内容的前后衔接，关注单元整体教学，从“趣”字入手，与学生共同探究文本，注重引导学生学习多种理解句子意思的方法，落实学生能力的习得。

《方帽子》是一篇略读课文，阮老师立足课标，聚焦“实用性阅读与交流”任务群，围绕“了解故事内容，复述故事”这个语文要素，设计了层层递进的三个语文实践活动，并巧妙地借助微课，指导学生借助表格和关键词句的方法，把精读课文所学的复述策略进行迁移运用。学生小组合作复述“意想不到”的故事，并能依据复述的要求进行评价，既感受故事的有趣，又巩固了复述的方法，最终实现语文素养的提升。

独行者速，众行者远。课后，两位老师对自己的教学设计进行了阐述和反思。听课老师们以年段为单位进行了深入研讨，大家本着学习的态度，畅所欲言，实事求是，在交流中不断碰撞出思维的火花，现场气氛十分融洽、热烈，真正落实主人翁式的浸润式观评课。之后随机抽取三位教师进行细致的点评，大家结合课标要求与教材特点，肯定了课例的闪光点，也提出了自己的思考和建议。

最后，缪霞副主任从“实、准、真、趣”四个方面肯定了阮老师这节课的教学，并希望下次的观评课中，每个年段能分别聚焦一个不同的层面，进行更为有效的观察评价，落实真真实实的课堂观评，呈现能本语文的真实课堂。

苏副校长则以“沉浸入局乾坤大，大胆破局天地宽”对本次教研活动进行了总结，并借此次机会强调观评课的重要性，将岗位大练兵渗透到日常教研活动中，不断创新，促进观评课方式的多样化，着眼于教师教学能力的提升。

在新课程理念，新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行，大胆创新，落实教学核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。相信宁师附小全体语文老师会在这一次次的学习和研讨中采英撷华，携手共进，继续深耕课堂教学，探索教学智慧，相信教育之花会愈发灿烂!