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“简三”深学 化繁为简
作者：李元盛（文）耿海嫔（图）
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发布日期：2023-04-18 15:40:52 阅读：622次
发布日期：2023-04-18 15:40:52 阅读：622次
2023年4月12日下午，宁德师范学院附属小学全体数学教师齐聚新校区五楼教研室，展开教学研讨活动。本次活动由新校区五年段肖书琴老师执教《圆的认识》一课。
课前，肖老师通过生活中的话题引入圆的知识，以学前调研学情入手，先学后教，以学定教。教学中，肖老师注重“以学生为本”的教学理念，遵循“课前导学——课中问题驱动深度研学——课后练习”的步骤，将探究知识和巩固知识很好地结合了起来。课堂紧紧围绕2个核心问题：“1.如何画圆？ 2.圆有哪些特征？”给予学生充足的时间进行充分探究， 学生在合作学习、活动操作中，积累了经验，培养了学生创新的意识，精彩的师生互动构建了简约、和谐的课堂。最后，链接生活，观看视频感受生活中的二维到三维,平面到立体的变化，体验数学学习的价值。
课后，范兰英老师结合新课程标准，对本节课的学情、设计理念，教学框架等进行课例分析，肖老师对本节课做了课后反思。随后各年段围绕本节课进行分析讨论，不仅对本节课给予了高度评价，也对这节课中出现的一些情况提出了自己的困惑和疑问，一起研讨学习。最后邱燕主任做了总结性发言，本节课不仅注重组织学生通过折叠、测量、对比等操作活动发现圆的特征，而且注重通过推理、想象、思辨等思维活动概况圆的特征，落实核心素养发展。
审核人：胡竹梅
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