一、活动主题、目的

1.活动主题：科技引领，携手创新

2.活动目的：以“太空探索”为主展示中国2020年科技发展成果，营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，激发学生学习科学的兴趣。开展丰富多彩的系列科技活动，搭建多种形式的活动展示平台，让孩子积极主动的参与科技探究和生活实践，培养学生积极探索、勇于创新的精神。   

二、活动时间、对象

1.活动时间：2020年12月14日~12月25日

2.活动对象：全校学生

三、活动要求：

1.根据学校的科技节活动方案，结合学生的年龄特点和学习水平，在班主任引领下以年段为单位，申报、组织、开展活动，力求做到每个学生都能积极参与科技节活动，感受科技给我们带来的魅力。

2.各个项目做到宣传到位，分工明确，责任到人，负责人要拟定项目活动方案，筹划赛程，与相关班级老师和学生及时交流，相关时间、场地及时报备，注意各个项目的过程性资料收集，包括活动方案、活动影像、成绩汇总、获奖项目及名单等，及时上交教科室。

3.各类比赛做到公平、公正、公开，评委工作要严肃、公平、认真负责。

四、领导小组、岗位分工：

组长：杨良春副校长、郑皓锋副校长

副组长：陈凤月副主任、黄彩珍副主任

各处室、年段长、班主任、小组分工：

德育处：负责校园、班级活动氛围的营造。

教务处：负责协调教师课程及活动期间临时性工作。

总务处：负责保障活动经费及活动用品、奖品的采购。

年段长：组织各班主任落实活动、收集名单。

班主任：负责组织学生参加各项活动，择优选送作品和人员参赛。

科学信息组：负责具体活动的组织实施、资料收集、场地安排等。

五、活动内容安排

（一）集体项目

1.一、二年级组：亲子橡皮泥（或黏土）牙签搭高

各班选派两个代表队（学生和家长各1个为一队），12月18日前上报名单给科学组林华妹、傅巧艳老师（亲子选拔在家里完成并将高度和照片报送班主任），12月22日（周二）下午二三两节课在多功能厅、报告厅决赛。

比赛材料（橡皮泥或黏土、牙签等）工具自备。比赛时间为30分钟。比赛结束，参赛学生和家长离开比赛区域，5分钟后（考验作品的牢固性），评委进场评分。按塔的高度进行评定，高度一样时看搭建的美观和新颖程度，评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖17名。

2.三年级组：掷飞盘

各班选派一个代表队（4名同学）参赛，于12月22日（周二）上午第三节集中操场进行比赛。参赛队员依次投掷飞盘，测量出发点到落地点的直线距离，每人投掷三次取最远距离为最终成绩。根据各班累计总分评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。

3. 四年级组：A4纸运水挑战赛、降落伞滞空

（1）A4纸运水

各班选派一个代表队（10名同学）参赛，12月22日（周二）上午第三节集中操场进行比赛。参赛队伍分两场（第一场：1-4班；第二场：5-8班）以接力形式进行比赛。每人提供A4纸一张，自行设计制作不同形状的纸容器，但不能借助其他辅助材料，折纸用时5分钟。

设计制作完成后，利用制作的纸容器进行运水比赛，运水距离为20米，将水倒入指定小桶中，再折返原点由下一位选手接力。根据各班累计总运水量评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。

（2）降落伞滞空

各班选派一个代表队（3名同学），12月23日（周三）下午第二节集中实验室制作降落伞，材料、工具自己准备，要求伞面的直径不超过1米，制作用时30分钟。

第三节课集中三楼走廊进行滞空比赛，在降落伞下方挂一个钩码（统一由学校提供），听从裁判员指挥，每班选一名选手从三楼抛下降落伞。评分标准以降落伞滞空时间长短为依据，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。

4.五年级组：投掷飞机

各班选送一个代表队参赛（3名同学），12月22日（周二）下午二三节课集中操场进行比赛。参赛队伍分两场（第一场：1-4班；第二场：5-8班）进行比赛。参赛飞机由学校统一提供，参赛队员依次投掷飞机，计算飞机飞行距离，每人飞2次取最长距离，根据各班累计总分评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。

5.三~六年级：遥控飞机

各班挑选善于操作遥控飞机的选手，12月18日上报名单，24日（周四）下午二三节课集中操场，根据选手人数进行分组展示。遥控飞机选手自备，计算飞机滞空时间，根据具体人数评出一、二、三等奖若干名。

6.六年级组：报纸搭高、快递薯片

（1）报纸搭高

各班选送一个代表队参赛（4名同学），12月23日（周三）上午第三节集中实验室比赛。材料由学校统一提供（10张报纸，透明胶带1卷、剪刀1把），不得使用其他任何辅助材料。每支队伍在30分钟内用所提供的材料搭建高塔，按塔的高度进行评定，高度一样时看搭建的美观和新颖程度，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。

（2）快递薯片

各班选派一个代表队参赛（3名同学），12月24日（星期四）下午二三节课集中多功能厅参加比赛。薯片及包装材料由学校统一提供（小纸箱、海绵块、泡沫板、泡泡纸、保鲜袋、旧报纸、吸管、透明胶带等），选手可以根据自己的需要自主选择材料，其它工具自备，包装用时30分钟。

快递包装完成后，标上班级，选手听从裁判员指挥，每班选一名选手模拟快递暴力运输过程，包括：（1）压：在箱子上放重物。（2）摇：将各班的包装统一装入大箱，每班一名选手轮流较快的频率上下、左右振动纸箱1分钟。(3)抛：各班选手轮流抛箱子。（4）扔：从指定高度往下扔箱子。

评分标准以薯片的完好程度（以三片中损坏最严重的为准）和包装成本两项成绩的总分为最后得分，若两项成绩相同时，则以体积小的班级获胜，最后根据总成绩评出评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。

7.电子百拼

电子百拼社团成员参加，12 月17日（周四）下午第三节集中比赛。比赛分操作题、创新题：操作环节选手在规定时间内熟练、正确地用自带电子元件完成3个简单电子百拼实操实践电路；创新环节选手对指定电路进行改造、创新，以增加其它功能。最后根据综合得分评出一、二、三等奖若干名。

（二）个人项目

1.科技金点子

三至六年级，各班学生根据生活中的问题，提出自己的创新建议，择优推荐金点子（不限数量），填写表格于12月23日（周三）下午前由班主任交至综合组林华妹、傅巧艳老师。科学组组织评出一、二、三等奖若干名。

2.小发明、小制作

三至六年级，各班择优推荐参赛作品（不限数量），标签注明班级、作者、作品名称，并另附创意说明（表格），作品要求：自主创作、自主发明，不得购买成品进行拼装和抄袭他人作品。作品于12月23日（周三）下午前由班主任交至科学组魏婷婷、傅巧艳老师。科学组对参赛作品按科学性、先进性和实用性原则进行评审，评选出一、二、三等奖若干名。

3.科技电脑画创作

三至六年级，由信息组老师负责开展科技电脑画创作，择优推荐参赛作品（不限数量），从制作美观、图文并茂、贴合科技三个方面进行评比。作品于12月23日（周三）下午前提交至信息组杨少燕、刘美容老师，信息组组织评选出一、二、三等奖若干名。

4.科幻绘画

二至六年级，由美术组老师负责开展创作，择优推荐参赛作品（不限数量），充分发挥想象力，鼓励创新思维，以选题新颖性、科学性、艺术性等作为评判依据。作品于12月23日（周三）下午前交至美术组陈云莺、常兰老师，美术组组织评选出一、二、三等奖若干名。

5.科普小论文

四至六年级，由语文组老师负责开展科普小论文征集，择优推荐参赛作品（每班3篇），引导学生结合课堂上或生活中的科学实验进行科普小论文的撰写，严禁网络抄袭，力求原创。作品用皮纹纸抄写，从制作美观、图文并茂、贴合科技三个方面进行评比。作品于12月23日（周三）下午前提交至语文组缪霞、孙雯老师，语文组组织评选出一、二、三等奖若干名。

（三）其他活动

1.科普宣传：结合2020年科技发展前沿，进行校园科普宣传。

2.科普黑板报：各班办好科技节的黑板报，营造科普氛围。

3.观看科普电影：12月14日队会课观看科普电影，培养科学兴趣。

4.体验科技馆：新校区二年级按课程表，由任课教师组织学生参观体验五楼科技馆。

5.科普阅读：利用各班的香樟书苑阅读时间，根据学校推荐的阅读书目进行科普阅读。

六、表彰奖励

1．个人表彰：每个项目根据获奖情况，由学校发给奖状予以表彰奖励。

2.“优秀科普示范班级”评比：

以班级为单位，每项活动个人单项奖和团体奖得分累计（个人奖一等奖记3分；二等奖记2分；三等奖记1分；团体奖一等奖记9分；二等奖记6分；三等奖记3分），每个年段分值最高的班级获“优秀科普示范班”。

七、经费预算项目

2020年宁德师院附小科技节活动日程表

宁德师范学院附属小学

2020年12月9日

审核：陈凤月