当前位置:首页 >校园活动 >科技活动
二月,本应是孩子们开启新学期的快乐时光,却因为突如其来的“新冠病毒”疫情,大家只能居家防疫,在线学习。
为了让孩子们的居家生活和学习更加丰富多彩,宁德师范学院附属小学科学组根据学校“追梦教育”理念和“停课不停学”精神,按低、中、高学段不同的年龄特征,收集,整理,推送有关防疫科学知识和趣味科学小实验,孩子们在家纷纷用身边的素材进行学习实验,深入科学探究,让居家的日子也能学科学、做科学、用科学,度过一段充实快乐的亲子科学时光。赶紧来看看小科学家们的精彩呈现吧!
科学防疫之正确使用酒精
新校区 六3班 龚天成↑↑↑
摩擦力无处不在,没有摩擦力,我们就握不住筷子,走不了路。我们利用它的强大力量,让小木棍化身大力士,可以提起比它重百倍的一整瓶大米!
木棒(筷子)、塑料瓶、米
学生实验
木条插入米中,移动时木条表面会与米产生静摩擦力,米与瓶壁之间也有静摩擦力。而被压实的大米对木棍和瓶壁产生了很大的压力,这个压力让静摩擦力变得很大,于是我们便可以轻松把瓶子提起来了。
当一张纸牌得到悬浮魔术真传时,半个身子悬在外面,还有重物压力,这么高难度的挑战它是如何完成的?
水、玻璃杯、纸牌、硬币
学生实验
杯中没有水时,放上纸牌两端受力不均,容易掉。倒满水后,水的表面张力为纸片提供相应拉力,该拉力与硬币所受重力相等,卡片两端受力平衡。所以即便悬在杯沿外,纸牌和硬币也能很好地保持平衡不会掉落。
一张轻薄的A4纸能承受多重的力,如果把它卷成纸筒又能有多大能耐?让我们看看一个A4纸上站人的绝学。
A4纸、木板、剪刀、胶带
学生实验
这是力的分散,将一个人的重力分担给6个小纸卷承担。同时将A4纸卷成纸卷后这张纸的承重力会加强很多,这个原理很久以前就被古人应用到拱桥的建设上。
同学们都玩过接力赛吧,就让我们利用硬币和尺子来玩一次神奇的接力——“隔山打牛”,看看你最多能弹动几个硬币。
硬币、尺子(或书)
学生实验
动量守恒和能量守恒——硬币质量相等,碰撞后第一个硬币的能量与动量立即传递到第二个上,然后静止。第二个传到第三个停下,直到最后一个获得了动量与能量后弹出。下面这个台饰是不是很熟悉呀!
水往低处流,这是小朋友们知道的生活常识。但是乒乓球居然可以“反重力”,从低处飞到高处。这是怎么办到的?
塑料文件夹、乒乓球、双面胶、美工刀、吹风机
学生实验
实验时启动电吹风,圆筒上部有高速气流通过,就和圆筒底部静止的空气之间形成了很大的压力差。乒乓球就被底部的高气压推进圆筒,并朝圆筒顶部的低气压出飞去。1738年瑞士著名科学家伯努利发现了这一原理,称为伯努利定律。
这是一种超级魔性的纸杯玩法,小朋友们来解锁一下:怎样让你的纸杯里变出一只小母鸡叫哦!
纸杯、线绳、美工刀、木棍(或牙签)
学生实验
纸与细绳之间存在较大摩擦力,用力拉绳子时,会使绳子产生振动,进而引发绳子末端的木棍、纸杯以及杯内空气跟随振动,从而发出声响。同时纸杯对声音有放大作用,于是就听到纸杯发出小母鸡“咯咯”叫。
一般来说,纸片不小心落在水里即使整张纸都湿了,也不会马上下沉。如果我们往水里加一点洗洁精呢?纸片会继续漂浮,还是快速“石沉大海”?
材质不同的纸片、搅拌棒、玻璃杯、洗洁精
学生实验
普通纸密度比水低,受水的浮力影响浮在水面。当纸吸水后,密度变大,则慢慢下沉。在水杯中加入洗洁精后,破坏了水的表面张力结构,使得纸片更容易吸收水份,从而更快地下沉。
物体凌空立住了?这是魔术吗?不,这是实验。让我们看看三根凌空的筷子能举起多重的物体吧!
三根筷子、三只碗、重物
学生实验
三角形框架结构具有稳定性 三点成一个稳定的面。实验中,三根筷子两两交叉叠加,正好组成一个三角形平面,所以形成一个非常稳定的面,就能轻易支撑起重物啦。
我们都听过“竹篮打水一场空”,有孔的竹篮怎么可能装下水呢?但这实验我们用一张纱网,却能够将一瓶水稳稳托住。
玻璃瓶、纱网、牙签、橡皮筋
学生实验
署前四4班 叶皓元(2)↑↑↑
水的表面张力像一层富有弹性的皮肤,这层“皮肤”上的分子被水面下的那层分子所吸引,把水裹了起来,不会让水随便乱跑。同学们研究你家里的水龙头,看下发现了什么?思考下为什么前端要安装一个纱网?
走马灯,又名马骑灯,是中国传统玩具之一,因为灯的每个面都有武将骑马的剪纸,当灯和轴轮转动时看起来像几个人你追我赶一样,故名走马灯。究竟是什么力量,让小灯笼自己转起来了呢?
纸杯、小刀、木棒、牙签、细绳、蜡烛、胶带
学生实验
新校区 六3班蔡林苒↑↑↑
蜡烛点燃后,火焰的温度使上方空气温度升高,此时空气体积膨胀,重量减轻,热气流上升,这时周围的冷空气迅速填补,故形成循环,当循环的气流流过螺旋时,便带动螺旋转起来了!
同学们,从走马灯的制作中我们是否了解了热气流的作用,我们运用这一原理,制作一只纸蛇,让它呼呼地转起来吧。
笔芯、蜡烛、剪刀、彩纸
学生实验
蜡烛点燃后,火焰的温度使上方空气温度升高,此时空气体积膨胀,重量减轻,热气流上升,这时周围的冷空气迅速填补,故形成循环,当循环的气流流过螺旋时,便带动螺旋转起来了!
同学们,你们知道中国古代的“注子”、“偏提”、“渴乌”或“过山龙”是什么吗?它就是一种神奇的“虹吸”,赶紧通过实验来体验这一神奇的科学现象吧。
色素、胶水、美工刀、杯子、吸管、剪刀
学生实验
虹吸是利用液面高度差的作用力现象,将开口高的一端置于装满液体的容器中,容器内的液体会持续通过虹吸管,从开口于更低的位置流出。
三根火柴棍就能把矿泉水吊在桌边是真的吗?我们通过下面的实验来验证真相。
两瓶水、火柴、棉线
学生实验
实验小记录
继续增加矿泉水,看看能挂多少瓶。
被撑开的棉线与横着的火柴之间产生一定摩擦力,为另外两根火柴提供了支撑力。三根火柴就形成了一个稳固的支架,然后就把水瓶吊住了。
生活中,大家都知道液体能导电,那你知道如果将通电的锡铂纸放入盐水中会产生什么变化吗,赶紧来看看同学们做的实验吧。
玻璃杯、电池、锡纸、食盐
学生实验
1
2
3
4
通电后,食盐水中的氯化钠与水发生电离,分别在阴极与阳极生成氢气与氯气。氢气难溶于水,所以电池负极锡纸上产生很多气泡,氯气可溶于水所以电池正极产生少量气泡。
学生实验报告单
希望在这个特殊的假期里,同学们都拥有一双善于发现的眼睛,一双乐于实验的小手,一个勤于思考的大脑,在科学探究实验中体验快乐,学习知识,收获成长。
审核:陈凤月
版权宁德师范学院附属小学所有 备案号:闽ICP备16026840号-1