亲爱的同学们：
      大家好！
     你们知道“点石成金”这个成语的来历吗？它来源于我国古代的一个寓言故事：
一个穷困潦倒、沿路求乞的书生遇到了一位仙翁。书生向仙翁祈求帮助，仙翁欣然答应，叫书生看看地上的石块，接着用右手食指轻轻一点，石块立即变成了黄金。仙翁叫书生拾起黄金变卖为生,书生俯身拾起了黄金，恭恭敬敬地交还给仙翁，诚恳地说：“这块黄金我不要，我要你的手指头。”
       故事中的书生很聪明，他知道无数块黄金也抵不上一个“手指头”。他要仙翁的手指头就是要仙翁点石成金的方法，因为掌握了这种方法就能一辈子受用。这个故事启示我们：学习也要重视方法，要学会靠自己去学习，这样就能受用终身。
今天,我要借用这个成语故事来与同学们交流一个话题，那就是：“网络学习要讲方法”。在科学技术飞速发展的今天,互联网遍及了世界的各个角落,它方便、快捷、不受时空限制，互联网上信息资源丰富，知识面广，面对这个庞大的空间与五花八门的内容，我们该如何利用网络进行有效的学习呢？下面,我给大家提两点建议:
1、做到有选择性的学习
大家知道，在网络上就算我们随随便便地输入一个自己感兴趣的关键词语，比如“语文”一词的输入，通过搜索，就能在互联网这个汪洋大海中找到无数个关于“语文”方面内容的链接。怎么办呢？一个个打开？一个个地查看？还是碰碰运气，打开哪个就学哪个？不！这样太费精力也费时间了。其实，我们可以尽量的限制自己所寻找的东西，比如说在“语文”的前面加个“小学”，在它的后面再加上第几册，这样一来，搜索的范围缩小了，我们就能更轻松地找到所要学习的内容了。再通过筛选材料，找重点，把自己所需要的东西下载或放入收藏夹，这方便于长期地学习。
2、必须会合理安排时间
对于我们小学生来说，网络学习是我们课内学习的一个补充，一个延伸。这就要求大家必须自觉地做到合理地安排学习时间，比如说晚上回到家，在认真完成当天功课的情况下，我们可以征得家长的同意，上网学习个把小时，这样既能学到课本中没有的知识，又不浪费时间，同时也不影响自己的视力。随着暑假的到来，同学们课外读书的时间多了,有条件的同学每天可以安排一定时间进行网络学习，在网络上读经典名著，或加入的少年论坛，学着思考问题,学着与人相互交流，在那充满神奇的世界里学到别人总结出来的经验和别人提出的精辟见解。以此来开阔自己的知识视野。