陈天平:爱惜学习用品 从我做起
作者:陈天平
来源:
发布日期:2007-05-14 11:31:37
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同学们,当我走进教室,特别是一二年级的教室,总会发现讲台桌和抽屉里堆放着大量的学习用品,有铅笔,橡皮擦,本子什么的,这些学习用品都是大家丢失的,但是没有人认领,最后职能当作垃圾扔掉了。在废纸篓里扔着许多的纸张,有的仅仅写了一两个字,或者有一点皱,就被它的小主人无情地抛弃了。每当看到这个情景,陈老师总是觉得很痛心,因为这是一种严重的浪费资源的行为。可能大家觉得,不就一支笔,半块橡皮吗,能值多少钱啊?可是你们想过没有,全中国有几千万的中小学生,如果每人浪费一张纸,一支铅笔,加起来就是一个庞大的数字。而制造一支铅笔需要多少的人力物力啊,制造铅笔的木料需要砍伐森林里的树木,铅笔芯是用矿产资源石墨制作的,还有铅笔表面的油漆,烫金印字,橡皮头等,这每一项都要耗费大自然有限的资源,更何况生产时排出的废水、废气,还要污染环境。我们在课本上读到中国是“地大物博”,实际上,我们的祖国是地大物不博,据资料显示,在世界144个排名统计的国家中,我国人均资源占有量非常落后,人均煤资源排在50位以后,淡水资源排不到前55位,土地、耕地、森林等资源更是排在100位以后。调查资料的显示,不容我们乐观。
珍惜身边的每一件物品,就是珍惜地球母亲有限的资源,为我们的后代多留一些。那么,我们该怎样来珍惜这些学习用品呢?陈老师就教大家一些小窍门,比如,在铅笔上做记号,这样,我们就很容易在一堆丢失的铅笔中认出它们来。我们还要动手动脑,学会维修学习用品,如铅笔短了,握不住了,就用笔套把它们套起来,这样又能继续用下去了;毛笔头脱落,想办法用玻璃胶粘牢;书本、纸张破了,及时用透明胶认真粘平;用过的纸张,翻一面还可以打草稿等等,尽量做到物尽其用,使学习用品更好地发挥作用。在这过程中,培养自己勤俭节约的好习惯。
同学们,从我做起吧!从身边的小事做起,珍惜这来之不易的学习用品。