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《说文解字小课堂》之汉字中的附小——“校训‘自主’篇”
作者: 来源:微信转载
发布日期:2020-03-26 22:14:24 阅读:2027次






转眼已到三月底,春花烂漫沁人心。

收看了上期《校训篇——“勤奋”》后我们知晓了朗朗上口的校训中尽是故事、尽是人生。正所谓“业精于勤,荒于嬉。”你们成为“勤奋”小主人了吗?

若唯独做到“勤奋”还是不够的,长大一岁的你们应学会“独立自主”才真担得起校训中“自主”二字。一起来听听郭老师是如何介绍它们的?











坐端正,准备上课咯!





课堂笔记


“自”

《说文解字》中这样解释它:“自,鼻也。像鼻形。”“自”可以做偏旁,表示与鼻子有关的意思,造字者观察到人们在用手势表示自我时,多用手指着自己的鼻子,于是用鼻子的形状来表示自己、自身。

所以“自”主要有4种意思:

第一种意思:本人,己身

第二种意思:从,由。比如:自从、自古以来。

第三种意思:自然,当然。比如,自生自灭,放任自流。

第四种意思:自”还有假如的意思:

“主”

古文字的主是一个点燃的烛火的样子,因此“主”可以表示烛火、光照的意思,人们把能给大家带来光明,指引方向的人或物叫主,主席就是一个组织或机构中最重要的人。因为主代表的是烛火的内焰,所以主在汉字中还可以表示内部、里面的意思。

除此之外,主还有以下几种解释:

1.旧时臣子称君王,下级称上级,仆人称家主 :君~。~上。

2.对事物的意见或认为应当如何处理,决定 :~张。~见。

3.对事物有决定权力 :民~。自~。

4.最重要的,最基本的 :~次。~要。

5.预示 :早霞~雨。

6.旧时为死人立的牌位 :木~。神~。

7.基督教、伊斯兰教对所信仰的神或本教创始人的称呼。

8.姓。




家庭作业


亲爱的同学们,相信你们一定都是自主的小主人,那么在生活中,你们又是如何做到“自理、自学、自护、自律、自强、自尊”的呢?这节课的小任务,同学们可以通过写故事、朗诵诗、录视频、拍照片、画画等形式把身边的自主故事记录下来,分享一下我们附小的“自主”小故事吧。



投稿须知



一、本次活动投稿全部为电子版。投稿邮箱:3154291079@qq.com 投稿格式:

1、邮箱标题格式和文件命名为:【“校训‘自主’篇”主题征稿】作者姓名、作品名、校区(署前/新)、班级、指导老师(选填)、联系方式。

二、文学类作品以word形式投稿。格式要求:

1、标题:宋体加粗,小二号,居中。

2、正文:宋体、小四号、首行缩进两个字符。

三、艺术类作品请自行拍摄图片,拍照时尽量保证作品平整、图片清晰。保证图片占满画面。(一定妥善保存好原稿)

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04 写作篇







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