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这场突如其来的“新冠病毒”,我们整个社会都像是被按下了暂停键。我们共同经历这一场病毒的危机。你是否学会寻找,学会思考?
生活这一本最好的教科书已经翻开了,当我们循着街道、医院、社区,循着网上能看到的很多文字和图片,循着由日期生成的页码——看到许许多多形形色色的人……但我们的目光不禁被这样一群人所吸引!今天,机器人尤老师将与同学们一同去寻找疫情背后的那些人……
今天我以附小为荣
孙睿同学也给在抗疫一线的爸爸,写了一封信,你们看。
抗疫教师
在行动
正如附小家长的郑皓珠老师所说:“武汉加油,不只是一句口号”,风趣可爱的孙睿同学在家认真吃饭、写作业,做好小学生该做的事情。让一线的医生爸爸安心抗疫也是在为抗疫做贡献。你们看,不管是家长郑皓珠,孙清己医生,孙睿同学,还有咱们学校加入教育支援服务的:孙丽锦老师、吴春燕老师、林晓晖老师、林颖老师、孙静彬老师。他们都是附小人,尽己所能,全面抗疫,今日我们以他们为荣,以附小为荣。
明天附小以我为荣
与此同时,毕业于宁德师院附小的陈麒凡姐姐,你们的学姐,创作了一首暖心的歌曲《这世间的温柔都在等你啊》,以此表达自己对于白衣天使们的感激。附小以她为荣,去听听吧!
点击我,听暖心音乐(链接)
追梦校友带给我们的暖心歌曲,一路阳光,励志成长,追梦少年们动起来吧!
寻找“疫情背后的那个人”
以“孙清己医生”为例,寻找这次疫情背后你身边耳熟能详的一个人,采访他(她),搜集他的资料(文字,图片,视频),试着做一个“疫情背后的那个人”为主题的PPT或视频或漫画。
创想未来
(画一画、写一写功能)如果你是一名科研人员,你打算设计什么样的智能机器参与抗疫?把它画下来,并向家长介绍它的功能。
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文字:尤林羲
编辑:江如意
审核:诸葛育敏
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