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青春课堂,教研追梦,我们在路上……——2019届新教师培训总结大会
作者:吴舒楠 林媛媛(文) 童森(图) 来源:
发布日期:2020-01-13 00:40:16 阅读:202次

光阴似箭流,期初夏季的烈日仿佛还照在头顶,而新春的气息早已萦绕在我们四周。一个学期的工作和生活也渐渐落下帷幕,一年一度的“新教师培训总结大会”也悄然而至。既是为了检验一个学期的培训成果,更是为了总结经验,更好地出发。所以于2020年1月8日,近2年入校的全体新教师与阮光清校长,郑皓峰、杨良春、魏有佺副校长一同齐聚宁德师范学院附属小学报告厅开展主题为“青春课堂,教研追梦”的“2019年新教师培训总结大会”。

会初,既是主持人也是“班主任”的邱燕老师一句:“都说走在一起是缘分,一起在走是幸福。”表达了新教师们既是学习共同体,又是携手前进的伙伴。随后由三名不同时期入校的新教师共话本年度培训时的感受与收获。

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伴着一段优美的背景音乐18届新教师林琦老师将自己的培训体会款款道出。林老师通过课件为大家展示了培训内容:硬笔字培训、粉笔字培训与各学科分组就“班级管理”和“教学设计的编写”这两个主题开展的微讲座,新教师间的“共读书目分享”与最后一次的粉笔字、硬笔字比赛。分享中ppt上的一幅幅培训时的图片,与林老师诉说着自己的教学故事,这不也正是一次培训吗?


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除了林琦老师谈及的培训内容,作为19年新进教师吴舒楠还为大家展示了暑期的岗前培训,其中包括为了适应新时期的教育改革,掌握最新教育理念由学校安排的全区培训和为了了解本校的各项工作而展开的校内岗前培训。吴老师表示开学后学校也通过各种形式为新教师们争取机会外出学习,如吴舒楠、王同坤、章星雨等新教师参加于福州展开的“海峡两岸基础教育研讨会”等活动。接着吴舒楠老师的话题,本学期于附小交流的来自民族实验小学的张颖琪老师谈及这半年的培训说道:“在这个培训课堂上,我们既是老师,不断丰富自身的涵养;又是学生,努力让自己更上一层楼。”



为了更好的梳理、反思、展望,班主任邱燕老师利用一份图文并茂的课件,对2019-2020上学期新教师培训进行了总结。整份课件将新教师培训的内容分为了五大版块:课堂教学技能、教学设计编写、教学基本技能、班级管理能力、少先队活动课,这五大版块清晰地展示了新教师们在这一学期当中的学习过程与学习成果。回顾完这一学期的收获,邱燕老师更是提出了本次师训的反思和愿景——首先,“优化工程”要做到“实”,“实”在学科培训团队更固定;学科培训课程更系统;种子计划。其次,“悦读工程”要做到“透”,“透”在重点了解一个方面;重点研究一种思想。最后,“领航工程”要做到“得”,“得”在提炼所得,形成文字;以赛促培,提升素养。这三大愿景为新教师们接下来的发展指明了前进的方向。这三大方面不仅仅是反思与愿景,在这一学期的新教师培训当中,也在很好地开始落实并进行。培训末期的粉笔字、硬笔字比赛,“我和我的祖国”征文比赛等都在落实“以赛促培,提升素养”的目标。因此,在会上,也为在比赛中表现优异的新老师们颁发了奖状,鼓励他们继续努力,继续前进。



会议最后分管师训的郑副校长与阮光清校长也为新教师们提出了宝贵的建议。

郑副校长讲到,作为新教师,有三点需要努力做到:第一、了解校园文化;第二、憨实学科底蕴;第三、教研为翼,守正创新。阮光清校长更是简洁地指出,对于新教师而言,要自主自愿地进行学习,努力提升自己,多向老教师请教,多提炼,多沉淀!


这宝贵的建议,饱含了学校领导对新教师的关爱,体现了学校领导对新教师成长的重视,更为整场会议做了个很好的收尾。

审核:邱燕

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