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“童生”课堂，引领学生正确认识广告—— 德法同行 过有法治的生活
作者：吴春燕（图文）
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发布日期：2019-12-21 23:41:13 阅读：1965次
发布日期：2019-12-21 23:41:13 阅读：1965次
“童生”课堂，引领学生正确认识广告
—— 德法同行过 有法治的生活
2019年12月17日下午，宁师附小新校区全体语文老师集中录播室展开教研活动，新晋教师——吴舒楠执教四年级上册《道德与法治》——《正确认识广告》。
吴老师的亲和力及较高的素质给学生和老师们留下深刻的印象。课堂上，她尊重道德与法治学科的本质，以广告先生这个有趣的形象贯穿全课，善用生活实例引导孩子走进广告，走进文本，再让孩子将课前搜集到的广告进行交流，把蕴含法律信息的案例进入课堂，引发学生的思考，让孩子从文本回到生活。这种基于儿童的生活经验，引领儿童反思生活，提升儿童的生活质量的“童生”课堂，让儿童在生活中发展、在发展中生活，是我们努力的方向。吴老师就是比较好地呈现这样的理念，值得点赞。
课后，吴老师结合本课的课堂教学效果简单阐述了本节课的构思设计及反思，孙雯、杨柳、诸葛育敏等三位老师进行了评课。大家充分肯定了吴老师第一次公开课呈现的闪光点，并相互交流彼此的困惑。诸葛育敏就《道德与法治》新教材的目标把握提出了建议，要让教与学檀根于儿童的生活，让道德存在于儿童的生活中，德育离不开儿童的生活，以期能在《道德与法治》课上有新的突破，对语文老师更好地上好《道德与法治》课提出宝贵的想法与建议。
审核： 诸葛育敏
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