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信息技术组程啟航老师公开教学《看几何图形，编排数学算式》
作者：傅巧艳（文） 练钰琼（图） 来源：
发布日期：2019-10-22 09:47:38 阅读：1381次

10月15日上午第一节，宁德师院附小综合组教研活动在新校区电脑室进行，信息技术组程啟航老师在“自探信息”教学主张的背景下，执教了四年级下册《看几何图形，编排数学算式》。

程老师在“自探信息”教学主张的引领下，课前创设“自探氛围”——帮助图图完善《快乐数学》电子板报，由此引出本课课题，激发学生学习兴趣。学生通过观看微课和参考课本，自主学习完成闯关任务，培养学生自主探究的能力，让学生快速掌握“数学符号”和“公式编辑器”的使用，加深了“自探”广度。最后，引导学生知识迁移，学以致用，程老师给学生设计了分层任务，满足各层次学生的探究学习需求，提升了“自探”层次。整节课由易到难，层次清晰，合理安排教学环节，充分给予学生探究空间，从而实现学生自主性、合作性、创造性的发展。

课后综合组全体教师积极参与评课，畅所欲言，谈听课的收获、建议。陈凤月主任对本次教学研讨进行总结，对程老师此次的公开教学给予了肯定评价，并提出学科融合的重要性，将信息技术培训纳入计划以提高全体教师信息技术能力，激励全体教师融合各学科优势互补，进一步提升教育教学水平。


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