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“生智科学”教学主张下的科学课堂——林宏文老师公开教学《物质发生了什么变化》
作者：傅巧艳（文） 郭宋梅 傅巧艳（图） 来源：
发布日期：2019-04-10 17:34:00 阅读：1398次

“生智科学”教学主张下的科学课堂

——林宏文老师公开教学《物质发生了什么变化》

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2019年4月9日上午，宁德师院附小综合组教研活动在新校区进行，科学组林宏文老师基于“生智科学”教学主张的研究，执教了教科版六年级下册《物质发生了什么变化》。

林老师深入地落实“生智科学”教学主张，充分挖掘教材中科学与生活的结合点，在思维活动中启发学生的科学智慧。先引入生活情景“炒糖豆”启发学生思考“物质发生了什么变化？”，通过学生细致观察白糖和黄豆的混合实验，深入探究白糖的加热实验，明确物理变化和化学变化的本质区别在于是不是产生了新物质。最后将课堂延伸到生活，启迪学生用科学的思维思考世界，生成智慧的课堂。林老师还结合本次科学质量检测要求，在课堂有意识渗透训练学生的表述能力和回答问题的方法。 


课后，综合组教师积极参与评课，畅所欲言。老师们认为林老师的课堂散发浓浓的生活味和科学味，教态语言亲切自然，充分调动了学生参与的积极性，让听课教师们感受到科学的魅力。

最后，陈凤月副主任对本次科学课教学研讨进行总结，对林老师切切实实落实“生智科学”的教学主张给予高度评价，希望今后的课堂都能围绕学科的教学主张进行展开探索，也激励全体综合组教师在听评课活动中优势互补，进一步提升教育教学水平。

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