一、活动目标

（1）知识目标：

让学生学习生活更丰富，培养学生创新精神和审美能力，促进我校信息技术教学，激发广大小学生学习、掌握计算机应用知识的兴趣，鼓励小学生结合学习实践和生活经历，启发学生创新思维，积极探索、勇于创新，并将自己的想法制作成电脑作品，同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题、解决问题的能力。

（2）能力目标：

①让学生根据自己的“梦想”设计作品、动手绘制，锻炼学生的创造意识和创新能力。

②学生通过学习实践，锻炼学生的逻辑思维和控制能力。

③通过演示现场让学生作科学评价，树立正确的审美观。

（3）情感目标：

让学生体会自主学习、合作学习与探究式学习的乐趣，锻炼自我能力，形成实事求是的科学态度和精益求精的科学精神，让学生充满社会责任感，激发学生的创造能力。

二、活动时间

2016年12月12日至12月22日

三、活动地点

崇德楼二楼信息技术专用室

四、活动内容

电子科幻画、科技电子报

五、活动具体方案

（一）电子科幻画

活动对象：宁德师范学院附属小学三至六年级全体学生

活动要求：

1、参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。 

2、画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望。 

①可以是对未来城市建设的幻想例如从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展； 

②可以对自然灾害的预防或自救。如地震、海啸、雾霾、火灾、疾病等解决措施，可涉及通信技术、生命科学、能源技术等学科。 

③可以是生活中的一些小发明，例如纳米技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。 

④还可以是宇宙探索方面的内容，例如登陆月球、土星等。

3、可以使用画图、金山画王、Photoshop等软件进行绘制，并保存为jpg格式（普通图片格式）。作品可以是一幅，也可以是多幅。

4、作品以“作品名-年级班级-学生姓名”格式命名（例：纳米技术-三1班-王小二），并上交作业磁盘中，不限作品容量。

3、评价标准：

①画面想象力：选材、创意和新颖程度。

②内容科学性：科学依据、逻辑思维。

③绘画水平：材料选择、色彩处理。

（二）科技电子报

活动对象：宁德师范学院附属小学五、六年级全体学生

活动要求：

1、选题参考： 

时事热点、校园生活、科普常识、卫生健康、环境保护等与科技有关的主题

2、参赛要求： 

①内容围绕主题，版面图文并茂、美观大方； 

②电子报应该含有报名、报刊号、出版人、出版日期；      

③所交作品必须是原创的，不可抄袭或剽窃他人的作品；

④软件不限，可使用画图、word、photoshop、coreldraw等软件；版面为A4，可以设计一个版面，也可以是多个版面。

3、评价标准：

①画面想象力：选材、创意和新颖程度。

②内容科学性：科学依据、逻辑思维。

③绘画水平：材料选择、色彩处理。

（注：五、六年级学生可任选一项参加，也可以两项都参加）

六、奖项设置

（1）各项比赛奖项设置：按项目分别评出一、二、三等奖，另设优秀奖若干名，并为获奖学生颁发获奖证书。

（2）若有其它未尽事项，由裁判另行讨论决定。

                                                    宁师附小科学信息组