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借力远程 有效教研
作者：缪霞（图文）
来源：
发布日期：2017-01-01 18:09:00 阅读：1099次
发布日期：2017-01-01 18:09:00 阅读：1099次
一校两区，为学校语文教研开启了全新的模式，也注入新的活力，但同时在时间和空间协调上也不可避免地给活动的开展带来了诸多不便。为打破现有的障碍，有力提升教研的时效性， 2016年12月20日下午，两校区首次采用远程视频开展教研。两校区的老师们各自通过视频对接，围绕“能本课堂如何有效实施朗读教学”这一话题展开交流。来自新校区的诸葛育敏、陈意英、周萍，以及署前校区的韦缌、余莺平、余婵文等六位老师精彩地阐述了自己立足能本课堂实施朗读教学的具体做法，既有深刻的理论依据，又有生动的案例呈现。随后自由交流环节，有老师提出这样的困惑――能本课堂，更多放手于生，更多让孩子静默想，更多让孩子合作交流，如何在有限的时间内让语文课堂依然书声朗朗，不失语文味？两校区的老师们各抒己见，分享自己的实施策略，让与会者获益良多。
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