宁德师范附小政风行风、师德师风建设工作

（三）

宁师附小分校区加强师德师风教育

今年我校学生分流但宁德市高级中学和宁德市实验学校后，给教师的工作带来很大的不便，也给学校教师队伍管理造成困难。为了防止分流工作使教师思想松懈，放松对自己的要求，开学后，我校高级中学校区和实验学校校区分别通过分校区教师会议，组织教职工重新学习胡锦涛总书记提出的“四点希望”（即爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远）和有关中小学师德规范要求，针对学校实际，强调在特殊时期、特殊环境下，重点做好以下几个方面工作：1.热爱教育工作，了解学生实际，根据学生特点，做到因材施教；2.加强政治业务学习，掌握现代教育理论和现代教育手段；3.加倍关心爱护每一位学生（尤其是留守生、品困生、学困生），不体罚或变相伤害学生；4.禁止进行有偿补习和有偿家教；5.严格遵守学校教职工“十不准”要求。

通过学习，教职工进一步深化认识，明确要求，加强教书育人的责任感，进一步促进了分校区的师德师风建设。

学习“暂行规定”，加强考勤管理

宁德市教育局于2009年6月底颁发了《宁德市教育局关于局属学校（单位）教职工考勤管理的暂行规定》，虽然时值暑假，但学校收到文件的第二天就转发了该“暂行规定”，并随即召开行政班子会议，组织学习市局的“暂行规定”，领会其精神。新学期学校搬迁分流，工作紧张繁忙，千头万绪，但学校领导没有放松教职工考勤管理。首先利用开学初全体教师大会，组织大家逐条学习“暂行规定”，特别要求大家明确“暂行规定”的新规定，以便严格遵守考勤制度，照规行事。其次，学校根据市局“暂行规定”精神，结合教职工分流两个新校区的特点，修改了《宁德师范附小教职工考勤制度》，以使其更有针对性，更易于操作。从而达到学校分散，但考勤制度不散之目的。

宁师附小与交警二大队一中队召开共建座谈会

宁师附小学生分流上课已经半个月。为了进一步做好附小两个分校区的学生交通安全工作，9月27日下午东侨交警与宁师附小高级中学校区、实验学校校区领导在二大队一中队办公室召开专题座谈会。

座谈会上，警、校双方领导对交通创安工作广泛交换了意见和建议。附小阮光清副校长、党支部余养森副书记等领导介绍了开学以来高级中学校区、实验学校校区的学生交通安全工作情况，对二大队一中队派出警力维持校区路口交通秩序维护交通安全表示感谢，同时也提出目前还存在的一些问题，请求交警帮助解决。东侨交警刘中队长、吴指导员和游警官等听取了学校领导的意见与建议，表示对学生的交通安全工作将尽最大努力来支持，并计划再次组织警力到现场实地察看，进一步完善相关设施，根据实际增派警力，与学校值勤教工共同维护学校门口及相关公交站点的交通秩序，确保师生交通安全。

宁师附小召开行评工作阶段小结会

9月28日下午，宁师附小在五楼会议室召开行评工作阶段小结会。附小政风行风建设监督员、行评代表李祥卿、王和寿、刘韩颖、张梅芳等应邀参加了这次会议。出席这次会议的附小领导有支部书记、校长郭正光，支部副书记余养森，副校长阮光清，校长助理林品昌、魏有佺，办公室主任韦兴文等。

会上，郭正光校长向行评代表们汇报了年初至今的政风行风建设工作情况：一是完善运行机制，加强宣传发动，强化责任意识；二是关心群众利益，围绕选题重点，扎实开展工作；三是规范收费行为，坚持校务公开，坚持民主议事；四是规范教师职责，严禁私自兼课，规范办学行为；五是学习实践科学发展观，提高师德修养，提升师表形象。同时也提出了目前学校面临的困难和问题。

听了郭正光校长的工作汇报后，行评代表也相继发言畅谈自己的看法。

王和寿代表说，附小仍然保持着优良传统，凝聚力、战斗力非常强，管理严格，纪律严肃，老师非常辛苦、非常敬业，大部分家长对附小分流举措表示理解和支持，大家都对学校寄予厚望。他还对学生校服、教师值勤以及交通管理等提出了建设性的意见与建议。

刘韩颖代表认为，附小有三点可贵之处值得学习：一是领导班子坚强有力；二是教师队伍敬业爱岗；三是学校管理规范有序。她建议在校园网上开辟家校联系栏目，建立与家长交流平台，加强与家长的沟通交流，借以消除费解与误会，争取更多的支持与帮助。

张梅芳代表说，她在附小工作了几十年才退休，懂得附小的收费历来都是很规范的，学校师德师风建设工作抓得非常紧，教师们的敬业精神着实可嘉。她现在虽然退休了，但她真的非常留恋这所学校，也理解学校目前分流带来的困难，她衷心希望这所学校能克服困难越办越好。

从事行评工作多年的老前辈原市教研室主任李祥卿先生深情地说，多年来，他走过的学校许许多多，觉得附小的校长是他心目中最满意的校长，附小的领导班子也是他心目中最满意的学校领导班子，附小的教风、学风都很好，附小是他敬佩的一所学校。但他认为附小搬迁是无奈的举措，教育不能折腾，学校经不起折腾。有人认为附小“风水”好，他认为是附小有好传统。他说，分流搬迁意味着工作重组、任务加重、管理困难加大。分流后学校传统的团队精神如何保持，学校的交通安全如何保障，还有学校的内部管理等问题如何加强都值得深思。关于师德师风建设，李主任肯定附小的师德师风总体是好的。他认为热爱学生是师德的根本，是师德的最高境界，分流搬迁后更要把每个学生当作自己的孩子去关心爱护他。他还说，附小的领导和老师都太辛苦了，要请领导们关心关心我们校长和老师的健康。

最后，郭正光校长代表学校，感谢到会的政风行风建设监督员、行评代表对附小工作提出的建设性意见，并还对下阶段学校在政风行风建设工作中如何进行自查自纠、对照整改作了具体部署。

宁师附小印发政风行风自查自纠工作通知

10月11日，学校下发了《关于开展政风行风自查自纠工作的通知》（宁师附小［2009］64号），要求各处室、各年段认真搞好自查自纠工作，实事求是地找出并纠正政风行风存在的问题。本年度自查自纠工作的重点是:师德建设、校务公开、规范收费。要求要求各处室、各年段要敢于揭短，对群众关注和反映强烈的问题要查深查透，并对自查过程中查找出来的问题进行深入的剖析和研究，找准问题存在的根源，区分情况，限期整改；对现行政策不能解决的问题，一方面要说明原因，另一方面要向有关部门、领导报告，提出整改的意见和建议，让师生实实在在感受到政风行风建设的实效。

宁德师范附小   政风行风师德师风建设   工作简报（三）                            2009年10月13日