一、     指导思想：

为落实中共福建省委教育工作委员会办公室、福建省教育厅办公室《关于进一步推进书香校园建设》的文件精神，落实我校“读书节”活动，为进一步加强未成年人思想道德建设，着力营造崇尚道德的校园环境，不断提高未成年人的思想道德素质，为更好地推进特色建设的进程，促进校园文化的发展，激发同学们文学创作的热情，培养他们高尚的文化情趣，我校特举办“做一个有道德的人”童谣创作征集大赛活动。让充满童真童趣的童谣，寄托孩子们美好的情感，伴随孩子们幸福地成长。

二：活动主题：唱童谣 诵美德

三：活动倡议：“天天读书诵童谣、时时游戏玩童谣、人人在家讲童谣、文明礼仪编童谣”

四：活动时间：3月5日至22日

五：活动内容： 

（一）搜集、创编童谣

1、各班学生收集童谣，推荐童谣全班共读。

2、教师在学生读的基础上，讲授创编童谣的方法。

3、师生之间，掀起创作童谣的热潮，以“做一个道德的人”为创作题材，人人编写童谣。

4、在创编的基础上，各班进行优秀童谣评选活动，每班将评选的五篇优秀童谣作品上交。

5、上交语文组时间：3月14日

（二）唱童谣、演童谣

1、童谣展示时间：3月15日和3月22日下午（大课间活动时间）

2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样，可以和学生的课间活动结合起来，比如：边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等；也可以将童谣与音乐结合起来，配上适当的、欢快的音乐；还可以将童谣与舞蹈相结合，加入优美的舞蹈动作。

3、一至二年级每班准备二首童谣来表演，三至六年级每班准备三首童谣来表演，每组童谣表演时间不宜过长，限时3分钟以内。学校将选择优秀童谣节目，在读书节闭幕式时表演展示。

4、奖项设置：各年段：一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干。

5、评分原则：童谣创作主题鲜明，健康向上；通俗压韵，朗朗上口；形式活泼，富有童趣。

宁德师院附小语文组

                                2012年3月1日