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宁德市“十一五”（第二期）基础教育科研课题开题
作者：郭正光|lux45@163.com
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发布日期：2008-04-08 13:35:27 阅读：4111次
发布日期：2008-04-08 13:35:27 阅读：4111次
2008年4月7日下午～8日上午，宁德市“十一五”（第二期）基础教育科研课题开题会议在宁德市教师进修学院“教工之家”召开。参加会议的有申报并或立项批准的全市中小学及幼儿园80个课题的负责人（或代表）。
7日下午，会议由宁德市教育学会副会长、宁德一中校长郭红主持。在开幕式上，宁德市教育局副局长、宁德市教育学会会长黄平生讲了话。他强调指出：课题研究是教育教学改革发展的一项重要内容，教育教学质量的提升离不开教育科研，不会开展教育科研的教师也不是一个好教师。同时，对如何开展教育科研，他提出了“四个性”：要体现过程性，要具有理论性，要落实实践性，要注重合作性。
宁德市教育学会秘书长、市教师进修学院培训处主任缪剑锋老师简单介绍了这一期课题申报立项情况。接着，根据各个课题研究的内容分成9个小组，进行交流、研讨、指导。
8日上午，会议由宁德市教育学会副会长、教师进修学院语文组组长陈成龙老师主持。宁德市教育学会副秘书长、教师进修学院教研处主任龚涛声作了题为《我对中小学教科研的认识》的专题讲座，宁德市教育学会秘书长、市教师进修学院培训处主任缪剑锋作了题为《课题研究如何实施》的专题讲座。他们的讲座，从课题的选择、方案的制定，到研究的过程、方法和总结，对课题申报教师作了指导。
最后，宁德市教育学会常务副会长、宁德师范附小校长郭正光作了会议总结，并布置了下一阶段各课题组开展教育科研的具体要求与注意事项。
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