2014年4月29日下午，宁德师院附小习作（写话）教学研讨活动在五楼多功能厅举行。本次研讨活动的主题是：乐于表达，分享习得。参加此次研讨活动的有宁德市小学教研室许发金老师、宁德师院附小王跃副校长、郑亮红主任、卢秋颖主任、魏有佺主席、缪苑英副主任以及署前校区和东侨校区的全体语文教师。
    本次活动有三个议程。首先是王副校长讲话。接着，青年优秀教师苏小玲执教习作指导课——四上习作6《卡通人物新故事》，她执教的这节课曾参加2014宁德市苏教版小学习作（写话）教学观摩大赛荣获特等奖。苏老师的习作课理念新，方法实，形式新颖，内容丰富。课前通过 “一句话猜卡通人物”游戏，将现场激情点燃，激活并唤醒了孩子们心中的各种卡通形象，继而通过卡通王国开派对的方式，调动起孩子们想象、表达的欲望，三言两语说出自己的构思，教师相机点拨，让学生迫不急待地将自己创编的故事写下来。点评环节，苏老师采用自改和互评相结合的方式，让学生在大声读中修改自己的作文或点评他人的习作，从中学习修改的方法。整堂课，孩子们的思维始终处在愉悦的状态，表达、创作、展示的激情高涨，习作课堂成了孩子快乐的旅程。也让听课老师们耳目一新，收获良多。
    随后，宁德市小学教研室许发金老师为全体语文教师做作文专题讲座——《想象作文教学的三个关注点》。许老师以苏小玲老师的习作指导课为例，结合平时想象作文教学中存在的问题阐述了三个关注点，希望我们在教学中关注学生想象的动机和目的，关注学生想象的内容，关注学生想象的艺术表达形式。许老师的讲座深入浅出，站在理论的高度，却又脚踏实地，旁征博引，娓娓道来，通过一个个鲜活的教学案例告诉我们教师为何而教，学生为何而写，什么不该教，什么该教，该怎么教，怎样的想象才是大胆的想象等。许老师的讲座像场及时雨，让我们拨云见日，茅塞顿开，赢得了现场阵阵热烈的掌声。
    会后很多老师还写了自己的听课心得和研讨收获！真是一次扎实高效的研讨活动，祝愿宁德师院附小的教研之花越开越旺！