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融入了附小 成长在附小
作者：文：魏婷婷|609618965@qq.com 来源：
发布日期：2013-01-30 16:47:56 阅读：3567次
   
    融入了附小  成长在附小
 
 
    融入了附小
   
    还记得那年2011的6月，我们7个新教师，都还是刚走出大学校门的菜鸟们，可以说对未来都充满了未知的希冀，任谁也没想到我们会从四面八方相聚到宁师附小，我相信这就是缘分。一晃一年半就过去了，许多关怀的话语，许多业务上的指导，许多前辈们的培训，仿佛就是昨天，仿佛就响在耳边，仿佛就见在眼前，用心感到的都是温暖。我们正悄悄的，不知不觉的融入宁师附小大家庭，体验着一所名校积淀的文化，也许，还为这种文化的发扬光大增加了一点点一点点的正能量。这就是我要说的第一点：融入了附小。
 
 
   
          成长在附小
 
    一片“末日”声中，送走了2012的世界，现在，我们从容地在2013年寒假即将开始的今天，停下来，审视我们的过往，给自己前行的理由。这几天，有许多人问我：放假了吗？他们总是羡慕我们有长长的寒暑假。可是，工作的日子多了，我越是发现孩子们一个眼神、一个动作、一句话语、一个笑容，带给我们的才是更大的快乐。我们的喜怒哀乐总是被这一群群顽皮的小鬼们牵引着，和他们在一起时，我们一会儿是蹦跳的兔子，快乐的小鸟，晴朗的天气，一会儿我们又是凶恶的大灰狼，坏脾气的母老虎。我们总是希望尽最大的努力，送给他们最好的礼物。尤其是我自己任教的科学，孩子们总是有着千奇百怪的问题，而你就是解答他们十万个为什么的百科全书，这时候发现自己这半桶水的完全不够用了，恨不得自己也有孙悟空那把书本吃下去就能消化书中内容的本领。而且发现自己是越来越喜欢科学了。书本内容看起来浅显易懂，似乎非常简单，可是它的内容却非常广泛全面，更是与我们的生活息息相关，我们日常生活中的每个时刻都有用到它们，而且它与语文数学更有着相互促进的作用。我还惊奇的发现，同样的课文，改进不同的方式教学，孩子们可以更快乐收获更多的知识，激发他们更大自主学习的兴趣。业务上，我们在进步，像潘晶的班主任工作开展得有声有色，像陈铃艳代表年段参加评优质课选拔，叶婷的沉稳，蔡福的热心，少燕的乐天，依婷的认真，点滴进步，如数家珍，真是掰着手指头也数不过来呀。初入职场的菜鸟们不知不觉间竟也渐渐地成长起来，学校的关怀，让我们这群丑小鸭正渐渐激发出天鹅的梦想。附小，你搭载了我们年轻教师成长的舞台，可谓精彩纷呈。这就是我要说的第二点：成长在附小。
    总之，2012渐行渐远，留下了许许多多难以忘怀的精彩华章；展望2013，唤醒的是一个个五彩斑斓的企盼，伴随着祝福，让梦想沐浴着阳光伴随着我们大家给力起航！

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