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郭正光：班级管理策略浅谈

作者：刘小春大雄\图|lux45@163.com 来源：
发布日期：2010-11-10 01:58:51 阅读：4197次

做一名“实力派”的教师

—— 郭正光校长关于班级管理策略的讲座

　　一个班级的管理水平直接影响着良好的班风、校风的形成，进而影响着学校的教育教学质量。一个好的班级，离不开班主任和全体任课老师的精心呵护和管理。11月8日晚上，宁师附小和华侨分校的全体教师集中阶梯教室，聆听郭正光校长关于《班级管理策略浅谈》的讲座。郭校长针对班级管理讲了三部分内容：“一强调”、“三重点”、“四途径”。“一强调”指的是我们在教书育人中强调培养学生的“做人观”，因为对于学生的教育来说，“成人”比成绩更重要。班级管理的“三重点”包括：重细节、树典型、巧沟通。班级管理的“四途径”：助手协同，社会化管理，分组自治，和家长奖赏。郭校长的讲座用鲜活的案例深入浅出地阐释了班主任工作的真谛，不仅让我们学习到了班级和谐管理中的许多优秀策略，也让我们进一步明确了今后班级管理的方向。郭校长同时勉励全体教师要做一名新时代的“博教学”、“善管理”、“有品牌”的“实力派”老师。

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