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学习先进典型 牢记教育初心
——深入开展向谷文昌、廖俊波同志学习活动
2024年12月9日,宁德师范学院附属小学三校区党支部开展学习优秀共产党员廖俊波、谷文昌的先进事例活动。
廖俊波,男,汉族,中共党员,1968年8月出生,福建浦城人。2017年6月6日,中共中央追授廖俊波同志“全国优秀共产党员”称号;20日,中宣部追授廖俊波“时代楷模“荣誉称号。廖俊波同志毕生笃定社会主义和共产主义理想信念,把“肝胆、干事、干净”作为座右铭,把对党忠诚、爱拼敢闯作为自己的安身立命之本。任政和县委书记期间,大力发展现代农业,全县经济社会发展成效显著,全县贫困人口减少3万多人。任南平市委常委、副市长期间,致力于城市规划建设,有力支撑南平经济社会发展。兼任武夷新区党工委书记期间,组织开展“新区建设攻坚战”,实行片区指挥长负责制,推动项目提速提效,创造了“俊波速度”。
谷文昌(1915年——1981年),原名程栓,河南省林县郭家庄人,一九四四年加入中国共产党,历任林县的区长、区委书记,中共东山县委组织部长、县长、县委书记,福建省林业厅副厅长,龙溪地区林业局长,龙溪地区农办主任,龙溪地区革委会副主任,龙溪行政公署副专员等职。谷文昌于一九五O年五月十二日随军解放东山岛。从此,他在东山这个美丽的海岛上辛勤耕耘了十四个春秋。
全体党员认真学习了先进事例并发表了自己的感受。
通过学习,全体党员深刻感受到身为党员教师,要牢记责任,为党分忧,为党的教育事业贡献力量;要坦荡胸怀,为民谋利,努力赢得广大群众的信任。
谢尚松:谷文昌同志在东山县的奋斗历程,让我看到了坚持与毅力的力量。他面对恶劣的自然环境,没有选择逃避,而是带领群众一起植树造林,改善生态。这种不畏艰难、敢于挑战的精神,正是我在教育工作中所需要的。它激励着我,在面对难题时,要勇于钻研,不断探索,为更好地管理学校找到更好的方法和途径。
廖俊波同志的为民情怀,则让我更加坚定了为学生服务的信念。他始终把人民群众的利益放在首位,全心全意为人民服务。作为我校书记,也作为一名教师党员,我应当将这种为民情怀融入到学校日常管理中,关注学生的需求,关心他们的成长,努力成为他们成长道路上的引路人和知心朋友。
苏小玲:作为一名教师党员,我深知自己的使命与责任。在深入学习谷文昌与廖俊波两位同志的事迹后,我更加坚定了自己的信念和追求。
谷文昌同志在东山县的奋斗历程,让我看到了党员应该具备的担当精神。他面对困难不退缩,勇于担当,带领群众一起克服困难,改善环境。这种精神让我深受感动,也让我更加明白了党员的责任与使命。廖俊波同志的为民情怀,则让我更加坚定了为学生服务的宗旨。他始终把人民群众的利益放在首位,全心全意为人民服务。这种精神让我深感敬佩,也让我更加明白了教师的职责所在。
这次学习,让我更加深刻地认识到了党员的责任与担当,我将以谷文昌和廖俊波为榜样,不断提升自己的政治素养和教学能力,为学生的全面发展贡献自己的力量。
郭莉:深入学习了谷文昌与廖俊波两位同志的先进事迹,我内心深受触动,也收获颇丰。谷文昌同志那种不畏艰难、坚韧不拔的精神,让我深感敬佩。在东山县工作期间,他面对的是一个风沙肆虐、土地贫瘠的恶劣环境,但他没有退缩,而是坚定信念,带领群众植树造林,改善生态环境。这种无私奉献、勇于担当的精神,正是我们党员应该学习和传承的。廖俊波同志的事迹同样让我深受启发。他始终把人民群众的利益放在首位,无论是脱贫攻坚还是城市建设,他都倾注了大量的心血。他那种一心为民、无私奉献的精神,让我看到了党员的责任与担当。
通过这次学习,我深刻认识到,作为一名教师党员,不仅要具备扎实的专业知识和教学能力,更要具备高尚的品德和无私的奉献精神。我将以谷文昌和廖俊波为榜样,不断提升自己的政治素养和业务能力,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
林颖:学习了廖俊波的先进事例,让我深受感动和启发。身为一名共产党员要像他一样脚踏实地,真真切切地为人民服务。他无私奉献、勇于担当的精神激励着我在今后的教育教学工作中也应该继续做好人民满意的教育。谷文昌“为官一任、造福一方”,他的每一个脚印都扎实映照了党的初心,承载了党的使命。绿树茂盛生长,人民生活幸福是谷公的梦想,是他为人民服务的生动实践。作为教师,应立足最平凡的教育岗位,关爱每一个学生,倾听群众的需要。我更加坚定了理想信念,决心以廖俊波、谷文昌同志为榜样,树立终生学习目标,不断提升自己的综合素养,不忘初心,牢记自己的教育梦想。
汤嫩美:在深入学习廖俊波同志的先进事迹后,我的内心被深深触动,深刻感悟到一名优秀共产党员的精神力量与使命担当。廖俊波同志始终把党和人民的事业放在心中最高位置,在政和县任职期间,面对贫困县的重重困难,他没有丝毫退缩,而是深入调研、精准施策,在短短几年里就让政和县从贫困的泥沼中脱身,发生了翻天覆地的变化。廖俊波同志尽职尽责,真心实意为人民造福直至生命的最后一刻。作为一名党员教师,我们要将廖俊波同志的精神内化于心、外化于行,不忘初心、牢记使命,以更加饱满的热情、更加扎实的工作,为党和人民的教育事业贡献自己的力量。
在深入学习谷文昌先进事迹的过程中,我深受触动与启发。在东山岛,谷文昌同志为了治理风沙,改善百姓生活,历经无数次失败却永不气馁,坚持不懈地进行探索与实践。他亲自率领群众植树造林,筑堤拦沙,经过长时间的努力,终将荒岛变为宝岛。这种勇于担当、攻坚克难的精神,为我们树立了光辉的榜样。
教育工作中,难题与挑战无处不在,诸如学生的个性化教育、教学方法的创新以及教育质量的提升等。党员教师应当以谷文昌同志为楷模,勇挑重担,主动迎接挑战,积极探寻创新教育教学的方法与途径。当面对基础薄弱或学习困难的学生时,不能轻易放弃,而应深入剖析他们的问题所在,因材施教,以持之以恒的耐心与爱心助力他们成长进步。
陈意英:谷文昌身上那种以天下为己任、以人民为信念的伟大精神和真挚情怀具有穿越时空的感染力和力量。岁月的洗礼,只会让他的身影愈加清晰挺拔;时光的流逝,只会让他的精神愈加历久弥新。让我们向谷文昌学习,让这位好干部成为党员干部的正身明镜!
在学习廖俊波的过程中,我深刻体会到,作为一名党员干部,我们要像廖俊波同志那样,始终把人民放在心中最高的位置,用心用情用力解决群众的困难和问题。同时,我们还要加强学习,不断提高自身的综合素质,以更好地服务人民群众。
此外,廖俊波同志的先进事迹也告诉我们,作为一名共产党员,我们必须始终保持清醒的头脑,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。我们要时刻保持对权力的敬畏之心,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。只有这样,我们才能赢得群众的信任和拥护,才能不断推动党和人民的事业向前发展。
颜宁玲:学习廖俊波、谷文昌的忠诚品质。践行他们的为民情怀。学习他们担当尽责、敬业奉献的精神,保持清正廉洁的操守。通过学习两位优秀党员干部的先进事迹,我深刻认识到作为一名党员干部的责任和使命。在今后的工作中,我将以廖俊波和谷文昌为榜样,不忘初心、牢记使命,始终保持对党的忠诚和对人民的热爱。我将努力提升自己的业务能力和综合素质,更好地服务群众、服务人民,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
韦偲:学习谷文昌,我收获了坚守与担当的力量。他几十年如一日扎根荒岛,战风沙、植绿树,将荒芜变绿洲,用一生践行初心。而廖俊波一心扑在工作上,为地方发展披荆斩棘,时刻把群众利益放在首位,用脚步丈量民情,用实干铸就辉煌。从他们身上,我懂得了要以无私奉献的精神,面对困难毫不退缩,将个人价值融入为人民服务中,无论身处何种岗位,都要主动担当起时代赋予的责任,不推诿、不敷衍,实实在在为群众办实事、谋福祉,积极为国家建设、社会发展贡献力量。作为教师,立足本职岗位,以坚韧不拔的干劲为社会的发展贡献自己的一份光和热。
钟逢菊:作为一名年轻教师,学习廖俊波与谷文昌的事迹后,我深受触动。廖俊波以“樵夫”自勉,背石上山,带领群众开拓出发展之路,将自己奉献给了地方建设。谷文昌则以“不治服风沙,就让风沙把我埋掉”的决心,在荒岛上植树造林,改善生态,造福百姓。他们的担当与坚持犹如明灯,照亮我前行的道路。在教学工作中,我应像他们一样有担当,积极探索创新教学方法,不畏困难,勇于承担教研任务,为教育事业添砖加瓦。也要有坚守岗位的恒心,始终心系学生成长,关注每一个学生的发展需求,努力在平凡的教师岗位上,创造出不平凡的教育成果,用自己的行动践行教育的初心与使命。
杨晖艳:学习廖俊波和谷文昌两位同志的先进事迹,内心满是敬佩与触动。廖俊波一心扑在工作上,担当实干,为地方发展殚精竭虑,用生命诠释对党的忠诚、对群众的深情。谷文昌扎根东山岛,面对恶劣环境,十几年如一日,誓要降伏风沙,让荒岛变绿洲,尽显为民初心与坚毅决心。他们虽处于不同时代、不同岗位,却都有着对党忠诚、为民奉献、敢于担当的崇高精神。我要以他们为榜样,立足本职,不畏艰难,努力为群众谋福祉,让榜样之光在自己身上延续。
审核:余晓情
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