课堂是教育的“生命线”，为了提高我校课堂教学水平，搭建教师相互学习交流的平台，我校综合组开展了校级公开课展示活动。

2024年12月17日上午，音乐组王晨鸿老师为大家带来了一节别开生面的音乐公开课。王老师通过一曲《国旗国旗真美丽》，开启了欢乐的音乐课堂，不仅营造出欢快活泼的课堂气氛、调动学生的学习热情、让大家体会到生动、活泼、有趣的音乐课堂。

课堂上，王晨鸿老师以其精湛的专业素养和富有感染力的教学风格，在听赏、呼应、回答等导入设计技巧方面，循序渐进的开展互动、创造性的学习，带领学生们开启了一场美妙的音乐之旅。

整堂课连贯流畅，内容丰富，从歌曲演唱到歌曲创编，教师通过游戏设计、乐器演奏、亲身体验等形式为大家带来音乐活动，激发学生们参与的积极性，还让学生们深刻感受到音乐的魅力，在音乐的海洋中尽情畅游，释放着自己的音乐才华和创造力。

课后，综合组教师们从教学内容、教学方法、教学环节等各个方面进行深入的研究、讨论和反思。老师们畅所欲言、各抒已见，剖析了每个活动的闪光点和困惑，在思维的碰撞中，收获理论和实践经验。

余晓情副校长对王晨鸿老师的课后反思进行了规范指导。指出美育是音乐学科的重要育人任务，旨在提升学生的审美能力。这一过程涉及认知、发现、感受、表现和创造美的能力，这些都是发展审美能力的关键步骤。并针对一堂音乐课的核心素养进行了感受美、体验美、发现美、表现美、创造美“五美”的指导。

接着，陈煌主席肯定了王晨鸿老师的专业素养，体现自己的教学特色。同时提出了四个纬度的改进建议，从对接课标的高度、教与学的比例到学生学习的深度再到教学评价的准度进行了指导。

最后，郭宋梅校长总结发言，希望老师们能够加强团队之间的沟通与协作，共同研究教学方法，分享教学经验，相互学习，共同进步。同时，鼓励老师们要积极参与学校的各项教育活动，为学校的发展出谋划策。

此次教研活动生动展示了我校音乐教师的出色课堂教学水平，也进一步点燃了综合组教师们的教育热情。展望未来，综合组教师们将坚持不懈地深入学习新课标理念，积极开展扎实而高效的教研活动，不断提升综合教师的理论学习和专业能力的发展，给予学生更充实、美好的学习体验。

审核：黄彩珍