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现代诗歌的意象说——苏盛蔚诗人为新教师开设培训讲座
作者：占焱（文） 童森（图）
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发布日期：2020-10-17 19:01:05 阅读：1503次
发布日期：2020-10-17 19:01:05 阅读：1503次
2020年9月29日晚，宁德师院附属小学开展一场由苏盛蔚带来《现代诗歌的意象说》的新教师培训讲座，参加培训的有19届，20届新教师以及畲乡校区新教师。本次活动由邱燕老师主持。本次讲座围绕本次培训会主要围绕两块内容进行：意象说的起源与发展和意象诗范本解析，另外还谈到了儿童诗歌的创作。
讲座伊始，老师从象谈起，从象衍生出了像，从结构阐述了象。接着意象说应运而生，提到了意象在国外的兴起以及对中国新诗形成起到的作用，详细的阐述了意象说的起源与发展。
中途苏老师分享了自己创作的诗歌，介绍了自己的创作经历，对诗歌的研究与探索，以及在诗歌的深海中是如何探索航行的。
苏老师还就“儿童诗歌创作应该注重什么？”以及“当下的教师可以做什么？”进行交流与讨论。他提到儿童诗歌的创作就是为了儿童而创作的，所以在创作的时候一定要以儿童为中心，要受到孩童的喜爱，也要符合孩童的认知规律， 儿童诗语言活泼，视角独特，富有童心童趣，要让孩子充分感受诗歌的语言、韵律之美，体验诗中的情感，呵护孩子纯真的想象和灵性。我们是孩童的教师，孩童同时也是我们的教师。
诗是心灵的燃烧，是情感的喷发，从一开始的茫然到清晰以至于豁然开朗，此次的培训让在座的教师们都受益匪浅，苏盛蔚老师也不断地鼓励着在座的每一位教师，也让新教师们明白不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，新教师们只有不断地学习才能更好的提升自己，才能更好的走进孩子们的心，成为一名优秀的人民教师。
审核：邱燕
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