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省优秀教师郑皓锋:立德树人奋进担当 教育脱贫托举希望
作者:来源:宁德市教育局 来源:微信转载
发布日期:2020-09-20 09:26:17 阅读:2746次

   郑皓锋,男,中共党员,福建省体育学科带头人,福建省阮光清体育名师工作室核心成员,宁德市政协委员。曾荣获宁德市“教坛新秀”、市十佳辅导员,蕉城区优秀教师。从教的22年里, 他践行着 “认认真真做事,踏踏实实做人”的附小精神,用热情、勤奋和勇敢追寻着属于他的教师梦。


矢忠教育,为人师表



“给人民更好的教育!”是共产党人对执政誓愿的矢志不渝,郑皓锋老师始终牢记自己是一名共产党员,忠诚党的教育事业,爱国守法,严格遵守《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,勤勉工作,为人师表,廉洁从教,无违背师德师风的行为,得到学生、家长及学校的一致好评。


坚守一线,教育创新



22年来,他始终为自己是一名体育教师而自豪。坚守教学第一线,精心上好每一节课,围绕“有效体育”教学主张,坚持将 “本质、科学、自主” 的体育融入到课堂教学的每个环节,注重自主学习能力的培养。他积极教研,不断优化教学,参与各级教学展示,均获得优异成绩。2008年参加福建省首届体育教学观摩赛获一等奖,教案成为全省小学体育新课程的范本;2010年《跆拳少年》体育课获省普教室推荐参加教育部创新赛,获全国一等奖。

在体育教学信息化融合上,他是勇闯战场的好手。2016年的一次培训,他受到翻转课堂教学的启发,开启了体育教学信息化融合的探索之路。课程结构的改变,微视频的运用越来越多地呈现在他的体育课堂上,翻转的课堂,给予学生更多自主学习的空间,更为有效提升学生学习能力,增强学生体质,丰富学生的健康知识。


经过几年的创新与实践,新型的课堂得到了学生家长、同行的认可。他执教体育课《旱地冰球》获省一等奖,入选教育部全国慕课,成为全国同行的学习课型。《身体娱乐 趣味球赛》《足球:左右脚交替拉球》《少年拳 第一套(1-4)动作》等分别获得部级优课,福建省优质课二等奖,福建省义务教育示范课等。

2019年,他成立了体育信息化创新团队,带领年轻教师着力于微视频、大数据与体育教学的融合研究尝试。在2020年“停课不停学“期间,这个团队创新先行,开设校本课程《畲家拳》解决“空中课堂”落地的问题,深受学生家长的喜爱。多年来,他所任班级学生常常这样评价他“郑老师的课,有趣有用,我们都很喜欢”。

作为省学科带头人、省阮光清名师工作室核心成员,他充分发挥示范辐射作用,曾应邀送教到厦门、泉州、福州等多县市,把“有效体育”的理念和方法传播,好评如潮。他以课题研究为抓手,主持参与国家、省市级课题10多个,引领着年轻教师在专业上的发展,指导陈煌、黄先斗等多位老师在省、市级课堂教学大赛中获奖。撰写《体育俱乐部进校园的尝试》《体育感悟》等多篇论文发表《新教师》《福建教育》《人民日报》等杂志上。

不忘初心,情系体育



曾经在师范学校当过运动员的他有着深深的“教练“情结,总希望自己的学生有高超的运动技能,有为国争光的爱国情怀。

1998年,刚毕业的他分配在偏远的海岛,担任中高年段的语数课程,并兼任班主任工作。当初,农村的这些孩子除了上好语数两门基础课程,几乎没有接触艺术、体育类课程。

为了将体育运动融合到班级管理,也为了发挥自己特长以及实现“教练”情结,在完成语数教学的同时,每天课余和周末召集一些后进生、家庭条件艰苦的孩子们进行武术训练,让他们找到自信,学会勤奋。五年如一日,为市区体校输送了数名的运动员。

2003考入附小,他成为一名专职体育老师,更坚定他的体育梦,更投入于体育教学工作。他除了上好每周16节的体育课外,将学校废弃的仓库整理成训练馆,成立了“小跆风”俱乐部,开设跆拳道课,教学生们爱国、明理、强意志。尽管后来岗位的变化,但他初心不改,一直争做学生的大朋友,尊重关心他们,不仅在生活上“扶贫”,学习上“扶智”,更应该是精神上“扶志”,品行上“扶德”,心理上“扶健”。

而这些孩子们也多次代表市区参加省市各级比赛,取得优异成绩。几年来,向省、市体校输送龚莉、王仪伦等运动员18名,其中林龚莉进入国家队,目前备战东京奥运会。他荣获“第三届宁德市运动会突出贡献奖”。俱乐部也因丰富的课程被评为“全国优秀社团”。


服务教学,推广技术




兼管学校后勤、师训的他,秉承着后勤服务教学的理念,强化课堂教学创新应用。打造智慧后勤,解决教师使用教学设备的问题;参加各级各类教育信息化装备展,引进适合教师教学的设备和应用,同时组织开展教师信息化应用能力大赛,促进教师信息素养的提升,激发教师信息化教学的热情。在新校区的建设和署前校区的扩容中,他深入各学科的一线课堂了解调查各学科的老师的需求,组织召开厂家和教师的座谈沟通会,为老师提供更先进更合理的教学设备。

目前学校智慧校园设施设备走在全省中小学前列。他还通过主持国家级课题《智慧环境下小学学科教学模式的创新研究》引领更多各学科的老师们运用信息技术服务教学,学校信息化教学氛围浓厚,学校获评“福建省教育信息化示范校”。

一路走来,岗位在变,职责也在变,可唯一不变的就是他对教育事业执着的热爱与追求。他说“以梦为马,不负韶华。倾满腔热情,只为圆教育最初的那个梦。”

来源:宁德市教育局




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