当前位置：首页 >德育之窗 >家长学校
发布日期：2006-01-09 21:24:46 阅读：2314次
几乎所有的家长都十分关心孩子的考试分数，这是正常的，因为它从一个侧面反映了孩子的学习情况。
不过，我想告诉家长们，既要关心孩子的考试分数，又不要把它看得过重，更不要惟“分数”论，误认为分数高就是学习好，学习好就会有出息。一项调查表明，现代人才有128项指标，而卷面考试只能考出47项，很多重要指标如意志、毅力、反应、合作、创造、口才、管理等能力是考不出来的。中小学生处于成长发育阶段，既有很大的可塑性，又有很大的波动性，一段时间的表现让家长兴高采烈，另一段时间的表现又让家长提心吊胆。至于考试，所有孩子都是愿意得到高分数的，就像体育比赛，谁也愿意拿到冠军，但冠军毕竟有限。所以，对于孩子有时候没有考好，分数不高，不要埋怨，更不要训斥，而应理解孩子的心，鼓励他“下次再来”。即使对于考试分数经常处于中游甚至下游的孩子，父母也不要失去信心，还是李白说得好：“天生我才必有用”，孩子的潜能终归会进发出灿烂的火花。爱迪生上小学时，说不清话，数不准数，被认为“太笨”，不是念书的材料，让母亲领了回去。母爱给了爱迪生勇气和力量，启开了他的智慧大门，不仅复学后成绩很好，而且成了伟大的科学家。童话大王郑渊洁小时候学习很差，被断定是“最没有出息的人”，后来写出500多万宇的童话作品，深受孩子们欢迎。学习是一种综合性的劳动，涉及到方方面面，考试分数只是从一个侧面反映了孩子的学习情况，其他如分析与解决问题的能力、动手实践的能力、理解与运用知识的能力、与人合作的能力等等，从某种意义上说这些比分数更重要，它会关系到一个人的成长。家长们要知道，过去我们关注的是孩子“学会”了，现在要更新观念，变为孩子“会学”了。两个字一颠倒，意思大不一样：前者是被动的，老师讲的自己懂了；后者是主动的，能和老师、同学一起学习了。“学会”总不如“会学”，“会学”才是使孩子终身受益的。
版权宁德师范学院附属小学所有 备案号：闽ICP备16026840号-1