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卢秋颖：勤奋学习，养成良好学习习惯
作者：卢秋颖
来源：
发布日期：2008-06-16 11:44:31 阅读：1918次
发布日期：2008-06-16 11:44:31 阅读：1918次
同学们 ：
大家好｜
在这次四川抗震中有许多令我们感动的场面，其中让我们感动的是地震中的学生们：在震区中面临高考的大哥哥、大姐姐门为了做最后冲刺，带了一部分仅存的复习资料在震后灾区的废墟上临时搭起的帐篷中紧张地复习着。地震中被夷为平地的北川中学，508名学生艰难地从废墟中爬了出来；7天后，这些还时刻被地震梦魇折磨着的学生们，却坚强地背起了行囊，重新挂起了从瓦砾中刨出的老校牌，开始复学。在灾难面前，学生的共同誓言是：“安心学习，回报社会。”同学们,我们怎不为这一群群灾区的孩子们坚强而勤奋好学的品质为之动容。在期末即将来临之际让我们以他们为榜样，勤奋学习，养成良好学习习惯，迎接考试，这就是我今天国旗下的讲话主题。为此 ，我想向同学们提出以下几点要求 ：
1、学会学习 讲究方法 。
在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，学习更要讲究方法。有人说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”因此，我们在复习中应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识，成为会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”“读死书”的人。
2、珍惜时间 勤奋好学
养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提，时间，对于每一个人都是平等的，一天都是24小时，对待时间的态度不同，时间贡献的效益可就大相径庭了。鲁迅先生认为天才就是勤奋，他自己的成功，不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习和工作上罢了。要从小养成今天事今天做完的习惯，把应该做的功课按时完成，不要随意将任务推延。切忌明天复明天，明天何其多的拖拉作风。提高学习的效率，剔除浪费时间的活动，从而达到花尽量少的时间，完成尽量多事情的目的。
3、养成良好习惯 成为学习动力
在复习中，我希望同学们更要有学习目标，养成认真听讲、及时练习、复习运用的习惯。要学会知识的整理与归类，明确哪些是自己本期掌握不够牢固的，这样听起复习课来就比较有系统、有目的，容易懂。人们常说，心无二用。注意力高度集中，全神贯注，是听好一节课的关键。具体说就是要用心，思想上决不能“开小差”。眼，跟着老师的手势等直观教具转动；耳，听准老师的语言，启发的问题，手，随时准备记录，抄写主要的内容或问题；口，准备随时准确回答老师的提问；脑子，紧扣课堂课本。要使一节课学好，还要将听过的内容，学过的知识，通过复习和应用，不断熟记加深理解。这样才能巩固知识和扩大知识范围，使知识逐步积累成串，为自己本学期的知识打好良好的基础。
最后，让我们记住这句话:”勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”
大家好｜
在这次四川抗震中有许多令我们感动的场面，其中让我们感动的是地震中的学生们：在震区中面临高考的大哥哥、大姐姐门为了做最后冲刺，带了一部分仅存的复习资料在震后灾区的废墟上临时搭起的帐篷中紧张地复习着。地震中被夷为平地的北川中学，508名学生艰难地从废墟中爬了出来；7天后，这些还时刻被地震梦魇折磨着的学生们，却坚强地背起了行囊，重新挂起了从瓦砾中刨出的老校牌，开始复学。在灾难面前，学生的共同誓言是：“安心学习，回报社会。”同学们,我们怎不为这一群群灾区的孩子们坚强而勤奋好学的品质为之动容。在期末即将来临之际让我们以他们为榜样，勤奋学习，养成良好学习习惯，迎接考试，这就是我今天国旗下的讲话主题。为此 ，我想向同学们提出以下几点要求 ：
1、学会学习 讲究方法 。
在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，学习更要讲究方法。有人说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”因此，我们在复习中应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识，成为会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”“读死书”的人。
2、珍惜时间 勤奋好学
养成良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提，时间，对于每一个人都是平等的，一天都是24小时，对待时间的态度不同，时间贡献的效益可就大相径庭了。鲁迅先生认为天才就是勤奋，他自己的成功，不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习和工作上罢了。要从小养成今天事今天做完的习惯，把应该做的功课按时完成，不要随意将任务推延。切忌明天复明天，明天何其多的拖拉作风。提高学习的效率，剔除浪费时间的活动，从而达到花尽量少的时间，完成尽量多事情的目的。
3、养成良好习惯 成为学习动力
在复习中，我希望同学们更要有学习目标，养成认真听讲、及时练习、复习运用的习惯。要学会知识的整理与归类，明确哪些是自己本期掌握不够牢固的，这样听起复习课来就比较有系统、有目的，容易懂。人们常说，心无二用。注意力高度集中，全神贯注，是听好一节课的关键。具体说就是要用心，思想上决不能“开小差”。眼，跟着老师的手势等直观教具转动；耳，听准老师的语言，启发的问题，手，随时准备记录，抄写主要的内容或问题；口，准备随时准确回答老师的提问；脑子，紧扣课堂课本。要使一节课学好，还要将听过的内容，学过的知识，通过复习和应用，不断熟记加深理解。这样才能巩固知识和扩大知识范围，使知识逐步积累成串，为自己本学期的知识打好良好的基础。
最后，让我们记住这句话:”勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”
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