行追梦之道 , 圆文明之梦

——宁德师范学院附属小学简介

宁德师范学院附属小学为市属小学，创办于1970年，前身为宁德师范附属小学，于2010年8月更名为宁德师范学院附属小学。现有两个校区，占地60亩，并配有近百亩“劳动及湿地科技体验园”,教职工219人。形成“一校两区”为核心，带动侨乡、畲乡均衡教育文明品牌发展的新格局。

学校是福建省首批办好的十六所重点小学之一，至今蝉联第五届至第十二届省级文明学校，先后获得全国文明校园、全国教育科研先进集体、全国特色校、全国体育传统项目先进学校、全国未成年人思想道德建设先进单位、福建省义务教育管理标准化学校、福建省示范学校、福建省职工职业道德建设先进单位等省级以上荣誉230余项。拥有“全国模范教师、全国优秀教师、全国十佳辅导员、全国优秀辅导员、全国名师工作室领衔人”等国家先进6人，省教学名师2人，省特级教师3人，省级学科带头人8人，正高级教师1人，高级教师15人，市级以上教坛新秀、骨干教师101人，承担过30余项国家、省级课题研究。

 1989年时任宁德地委书记的习近平同志走访学校，教导孩子们 “听党的话，勤奋学习，热爱劳动，全面发展”。学校据此讲话精神和校园文化传统以及“中国梦”理论，提炼出“追梦教育”的办学主张，通过四条“梦径”，架起有梦、追梦、圆梦的运作框架：管理梦径—— 探索校长、教师、学生“三位一体，和谐发展”管理模式，学生的主体发展是管理归宿；文化梦径——秉承“宁静致远，德行天下”的文化理想，凝聚传统文化精华于“廊、墙、园、亭”之中，物物尽显文化正气；课程梦径——构建“五育并举” 的课程教学体系，通过有效推进“生活育徳、自主育智、有效育体、创造育美、勤巧育劳”的教学主张研究，打造律动、自动、灵动、生动的课堂；体验梦径——开设“红绿蓝橙——四色小主人” 体验活动课程，以“勤奋”、“自主” 、“合作”、“创新” 为目标的发展体验课程，将社区活动、乡村体验阵地与课程相融合，建立新型课程体系。

署前校区位于镜台山脚下，距习近平同志曾经工作过的办公楼不足百米，山峦葱翠、人文荟萃；新校区东临三都澳，南北接百亩的劳动体验湿地园，四周环绕东湖国家级湿地公园，浪潮滔滔、白鹭翩翩。根据“追梦教育”文化梦径“宁静致远，德行天下”的总体规划，校园建设既与时代接轨，设施完善、设备先进，又凸显核心价值观的引领，凝聚传统文化精华，突出理想信念教育与熏陶。

首先，设施完善、设备先进：创建智慧校园，两校区76个教室全部配备84寸一体机，拥有40间专用教室，如数字书法室、录播室、形体室、科技馆等，拥有移动录播设备，使用视频会议系统实现两校区视频对接。其中，香樟图书馆拥有纸质藏书六万多册，电子阅览共享线上网络资源60余万册，是学生精神的家园；数字书法室实现传统艺术与现代化科技的高度融合，是学生获得传统文化的学园；科技馆在宁德市科协的支持与帮助下，拥有近百件展品，以参与、体验、互动性的展示手段，是学生科学启迪的乐园；智慧农场巧妙运用楼顶空间，开辟传统农耕园与现代化智慧种植园，是学生劳动实践的乐园……

追梦教育就是人生理想信念教育，因此，校园文化建设处处彰显“追梦”文化：追梦厅——是进行理想、信念教育的场所，天花板镌刻社会主义核心价值观二十四字内容，寓意理想信念教育在核心价值观的引领下进行，“梦”字铜雕中间一个阳刻 “梦”字，代表着中国梦、福建梦，习近平同志提出的开发三都澳、建设新宁德的宁德梦，周围365个不同字体的阴刻“梦”字代表着全校师生、家长都有自己独特的梦想，365天每一天都在为梦想而努力；追梦园——石头上镌刻代表学校发展的几个重要时间节点，体现校园追梦的足迹；展梦厅——展示师生追梦成果，是全校师生交流、分享梦想与追梦经历的地方，每届毕业生在这儿与校长畅谈梦想；圆梦室——是学校的校史室，展示学校发展足迹、追梦历程；追梦亭——造型模仿湖南第一师范“君子亭”，所挂楹联为毛泽东同志所作“绳锯木断，水滴石穿”，与习近平同志提出的滴水穿石、弱鸟先飞闽东精神对接，彰显追梦文化。

凝聚中华优秀传统文化、宁德地方特色、校园传统文化精髓，让校园里的一草一木、一石一墙说话，施以教化、润物无声：校园文化石采自富有闽东特色的“柏柱洋”“张高谦小学”“鲤鱼溪”“军警校”“百草园”“畲族宫”等宁德少先队六种精神体验营地，镌刻“尽责任、爱集体、勤体验、惜生命、善探求、勇自强”宁德少先队精神；崇德园文化石镌刻传统“八德——孝悌忠信礼义廉耻”，践行核心价值观，弘扬优秀传统美德；围绕“宁静致远，德行天下”将书香校园建设、实践体验活动等校本文化融入楼道文化，润物无声，施以教化。

忆往昔峥嵘岁月，汗水铸就沧桑；看今朝奂美年华，智慧凝结辉煌。数十年风雨，数十年兼程，宁德师院附属小学这所年轻蓬勃又具有文化积淀的学校，在历任校长和历代教师的开拓、拼搏下，更加熠熠生辉。