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养成十种好习惯 争当附小小主人
作者：办公室 来源：
发布日期：2007-11-29 09:35:19 阅读：2073次
 
 
福建省宁德师范附属小学
 
宁师附小［2007］41号
 
关于开展“养成十种好习惯 争当附小小主人”
        
主题教育活动的通知
 
各处室、各年段：
为了深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实党的十七大对于青少年工作的总体要求，进一步深化青少年思想道德建设，积极构建社会主义核心价值体系，有效促进青少年健康成长，市委教育工委、团市委、市教育局、市少工委联合发出《关于开展“养成十种好习惯 争当宁德小主人”主题教育活动的通知》（团宁市委联〔2007〕37号），决定在全市中小学校中开展为期一年的“贯彻十七大, 永远跟党走”——“养成十种好习惯 争当宁德小主人”主题教育实践活动。我校决定以这一活动为契机，结合我校实际开展“养成十种好习惯 争当附小小主人”主题教育实践活动 。现将具体事项通知如下：
一、活动内容、要求
倡导学生要养成的十种好习惯是：
1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时自觉肃立：热爱祖国从尊重国旗、国歌开始。无论身在何处，听到升国旗、奏国歌都要自觉肃立。少先队员行少先队队礼，其余的行注目礼。
2、懂得感恩，感谢别人的帮助：要继续巩固、深化青少年感恩教育活动成果，进一步养成对一切来自他人的帮助都心存感激，对一切妨碍他人的行为都心存愧疚的习惯。从小善于表达内心感受，便于与他人沟通，又可避免成长过程中产生心理障碍，始终保持健康、积极、主动的生活状态。
3、尊重他人，耐心倾听他人说话：耐心倾听别人讲话，尊重他人是重要的文明习惯之一，也是吸纳一切智慧的必要态度。从小学会用心倾听各种声音，不去粗鲁打断别人说话或随意插嘴，是现代青少年应有的良好素养。
4、善始善终，完完整整地做每一件事：做事善始善终对青少年是困难的却又是十分必要的。譬如，要求他们把用过的东西放回原处，不仅有助于培养青少年思维的有序性，也有益于责任心的形成。
5、诚实守信，说了就要努力做：诚实守信是人的立身之本，是道德的基础。一个言而无信的人，是不堪为伍的；一个言而无信的民族，是自甘堕落的。
6、遵守规则，维护社会公德：按规则办事是世界公民学会共处的基本准则。青少年做事之前要养成了解规则的习惯，并自觉遵守。譬如，上下楼梯靠右行，在公共场所按要求排队，遵守交通法规等。
7、增强体质，天天锻炼身体：健康是青少年教育永恒的方针，也是青少年幸福的基本保障。一个人在青少年时期没有养成运动的习惯，长大了也很难养成。一个没有运动习惯的人生命的质量必定受到影响。因此，中小学生每天应保证睡眠8-10小时，运动1小时以上。
8、 勤劳俭朴，用好每一分钱：节俭不仅显示了人的道德观与生活观，也是建设资源节约型、环境友好型社会的必然要求，节约每一分钱的实质是开展力所能及的劳动，节约地球上的每一点资源。
9、勇挑重担，记住自己的责任：有无责任心，是衡量现代人的主要标志，也是衡量青少年社会化水平的关键指标之一。任何一代人的责任心，都将对社会的发展产生巨大影响。认真学习、整理好个人的学习生活用品等都是青少年的最基本的责任，务必要力争做好。
10、保护环境，干干净净迎接每一天：如何迎接新的一天，是青少年生活中的大事。从自身清洁卫生做起，同时保持周围环境整洁，是培养孩子良好精神状态的有效措施，这样他们每天都会有一个好心情。
二、活动方法、步骤
（一）宣传发动阶段（2007年11－12月）
组织师生学习有关良好习惯养成的的专题文章，以校电视台、播音室、国旗下讲话、课间操、班级黑板报、橱窗、宣传栏、校刊等为阵地，全方位地进行十个好习惯养成的宣传发动。做到三个一：制定好一份各校好习惯养成活动方案；开展一系列十个好习惯国旗下讲话；在校刊、宣传栏、校园网等宣传阵地开设一个专栏进行系列报道。
（二）活动推进阶段（2008年1－6月）
1、以中队为主体，开展“养成好习惯”主题班、队会、队日活动。充分发挥基层队组织的作用，立足学生的特点，发挥他们的聪明才智和创意想象，引导学生自主自动地参与到活动中来，自觉养成好习惯，自觉践行荣辱观。
2、以红领巾小社团为载体，开展丰富多彩的团队体验活动。组织成立“好习惯“小社团，培养学生自主自动地开展践行好习惯活动，如，我为养成好习惯出个招，好习惯争章活动等。
3、召开家长会，抓好家校配合。以家长学校为平台，举办家长培养子女好习惯交流座谈会、亲子共学好习惯体验营、好习惯养成讲座、好习惯养成读书报告会、致家长的一封信等，推动好习惯在家庭中培育与巩固。
4、举办好习惯养成感恩会。结合两节期间送温暖、献爱心、烛光计划等活动，以“好习惯”给我带来好生活、与手拉手小伙伴共成长等为主题，开展团队交流活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对“好习惯“的赞美之情。
（三）活动深化阶段（2008年7－10月）
1、利用假期时机，引导青少年深化和巩固“养成十个好习惯”活动成果，制定一份暑假计划表并认真落实，引导青少年开展“说了就要努力做”、“每日为父母做件事”、“用好每一分钱”等一系列习惯养成活动。
2、开展“好习惯”示范中队、社团评选活动，组织开展学生养成十个好习惯创意评比活动，将好习惯养成活动从少先队组织向社会层面延伸，通过团队组织的倡导和带动，让养成良好习惯成为全社会共同追求的新风尚。
3、加强活动材料的整理和活动精神的提炼，形成好习惯养成教育活动方案集、活动体会集、活动总结集、活动个案集等。有关活动材料参加学校、市交流、评选。 
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。开展“贯彻十七大, 永远跟党走”――“养成十种好习惯 争当宁德小主人”主题教育实践活动，是市委教育工委、团市委、市教育局、市少工委、学校学习贯彻党的十七大精神的一项重要措施，是推进青少年思想道德建设的有效载体，是将社会主义核心价值体系的内容和要求具体化的体现，是贯穿整个学年学校少先队组织的重要工作。学校各部门都要统一思想、提高认识，加强领导、高度重视，结合实际对主题教育实践提出具体要求，制定工作方案，并对教育活动开展情况进行督促检查。要立足小学生的特点，从小处着眼，从身边小事做起，以好习惯养成为基本载体，让学生把做人、做事的道理内化为基本的道德品质，转化为良好的行为习惯。
2、分类指导，有序推进。我校开展“养成十种好习惯 争当附小小主人”主题教育实践活动，要根据不同年段学生的特点，在“十种好习惯”的基础上对主题教育实践活动的内涵进行外延和拓展，开展分层、分类教育，增强教育活动的针对性和实效性。小学生思想教育不是能够一蹴而就完成的，需要一个潜移默化的过程。各部门各年段要按照主题教育不同阶段的要求，循序渐进地开展，扎扎实实的推进，将主题教育活动逐步深化。
3、注重结合，重在实效。开展“养成十种好习惯 争当附小小主人”主题教育实践活动，要与“雏鹰争章”、“民族精神代代传”、“弘扬实践宁德少先队六种精神”等长期开展的教育活动相结合，与学校礼仪教育、规范教育等相结合，要纳入学校一学年的德育、少先队队工作总体计划，抓好各项工作落实。
4、加强宣传，营造氛围。学校各部门各年段要通过学校红领巾电视台、校园三报、校园网以及各种直属宣传阵地，宣传开展主题教育活动的重要意义和通过教育活动的实施所取得的积极成效，从不同角度对主题教育活动进行全方位宣传报道，营造良好的社会氛围。要通过宣传，进一步扩大活动覆盖面和影响力，将主题教育活动向社会层面延伸，引领社会新风。并将主题教育活动信息要及时总结上报给上级部门。（团市委学少部霍立昀、市委教育工委宣传部：左修锋，联系电话：13358471503、2915675，传真：2835636、2915678，电子邮箱：ndtwxsb@126.com、ndjgwxcb@126.com）。
 
                         宁德附小
2007年11月18日
 

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